深圳名校长学习汇报材料.pdf

尊重差异 做小做实 人人成长 天天进步 两岸三地名校长高峰论坛学习体会 黄陵县河西小学 刘晓娟 尊敬的各位领导，各位同仁们，大家好！ 首先非常感谢领导给了我们这次宝贵的外出学习的机会，使我们 开阔了视野，启发了思维，更多的了解了更加先进的教学理念和经验。 下面我就代表我们这次学习的团队向大家简单汇报学习内容。 2015 年 12 月 3 日，我们一行四人来到了改革开放的最前沿城市—— 深圳，参加为期 8 天的“第三届两岸三地中小学名校长高峰论坛暨全 国特色学校与名校长办学成功经验交流活动”。 下面我将从三个方面 向大家汇报这次学习考察的一些体会：一、专家培训，从观念上改变 二、实地考察，从实践中提高、三、反思与启迪 一、专家培训，从观念上改变 12 月 4 日我们在深圳明天西部酒店报道后，看到会务组发的会 议手册和论坛议程，每天上午 8：00 开始听取汇报一直到 12 点，中 途是短暂而迅速的午餐时间后，下午 2:00 到 17:30 继续听报告，基 本上每天都是六点才结束会议， 时间安排得非常紧凑， 同时深深的感 觉到这个城市工作节奏非常迅速。 12 月 5 日，两岸三地从事教育管理研究的领导、专家、学者， 教育行政部门主管领导、干训主任，中学、小学，特殊教育学校、中 职校长、幼儿园园长及教师共 480 余人聚集一堂，举行了开幕仪式， 开幕式上各位领导致欢迎词及贺词， 。下午在重庆市教育评估院基础 精品文库 教育评估所所长胡方女士关于 《特色学校建设：价值定位与策略建构》 的专题讲座使培训拉开序幕。 在讲座中， 胡所长从对特色学校的基础 认识，何谓特色学校、 特色学校的特征以及特色学校的理解辩证四个 方面阐述了如何创办特色学校。 我们先后听了香港佛教小学校长陈瑞 良《童心实践爱的教育》、新北市立北大高中校长薛春光《北大高中 师长精心设计的学习乐园》、台湾前国民小学校长卢素真《谈特 色学校的创建》、深圳宝安区西湾小学校长杨水旺《特色学校的创建 与实践》等多位优秀校长的精彩汇报。 其后几天的来自全国各地中小 学特色建设成果交流报告让人回味无穷。 其中杨水旺校长从特色学校 的概念、教育理念、 教育追求和建设特色学校的关键变量四个方面阐 述了自己对特色学校创建的独到见解。 他提出特色学校的创建必须有 9 种精神。①永不放弃的学习精神②刻苦钻研的敬业精神③尊重他人 的民主精神④勇于反省的批判精神⑤遵循规律的科学精神⑥锐意突 破的创新精神⑦终生不悔的奉献精神⑧生生不息的自强精神⑨不断 超越的开放精神 。同时，在他的讲述中，印象最深的是他讲的两种 儿童： “蒲公英儿童和兰花儿童”两种新定义名词， 蒲公英儿童就是 放在哪里都能生存， 兰花儿童就是需要特殊的环境、 特别的呵护才能 生存。我就觉得我们学校很多的孩子都是兰花儿童， 教育的成功就在 于如何将兰花儿童转变为蒲公英儿童。 杨校长课间休息时候给我们播 放了他们学校的校园之歌， 《清林欢迎你》就是用《北京欢迎你》的 曲修改了部分的歌词而已， 他讲到“平等对待学生”在学校的年报告 中，有每个学生的名字。 微笑面对学生——并不是非要学生主动向老 师问好。 其中印