第2章结构设计计算.doc

第 2 章 结构设计计算 第 2 章 结构设计计算 2． 1 结构方案选择 2．1．1 结构选型 1．结构体系 建筑结构的类型很多，按结构所用材料可分为砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构及木结构等。各类结构都有其一定的适用范围，应根据其材料性能、结构型式、受力特 点和建筑使用要求及施工条件等因素合理选择。一般来说，砌体结构主要用于建造多层住宅、办公楼、教学楼以及小型单层工业厂房等，但其抗震性能较差；钢结构多用于建 造超高层建筑以及有重型吊车、或大跨度的工业厂房；其它情况均可采用钢筋混凝土结构。 钢筋混凝土结构的结构体系有框架结构、剪力墙结构、框架—剪力墙结构和筒体结 构等。框架结构由梁、柱构件刚性连接而成，它既承受竖向荷载，又可承受水平荷载。 框架结构体系的优点是：建筑平面布置灵活，能获得较大空间；建筑立面容易处理；结 构自重较轻，抗震性能较好；计算理论比较成熟；在一定的高度范围内造价较低。所以 框架结构广泛用于内部空间宽阔的办公楼和教学楼等民用建筑， 其它结构体系则多用于 高层建筑。 综上所述，因为本建筑物为中学教学楼，房间开间较大且造价较便宜，故选钢筋混凝土框架结构比较适宜。 柱网布置 民用建筑框架结构的柱网，通常可布置成内廊式、外廊式、等跨式和对称不等跨式几种。 （1）内廊式：两侧作为教学办公使用，中间为走道，同时可以取消走道一侧的一排柱子但是缺点在于采光不够充足。 （2）外廊式：走道可以位于建筑物的外侧，采光通风较好。 （3）等跨式：纵横向柱距均为等跨，便于施工，但缺点在于开间过于统一，不易与房间的布置。 （4）对称不等跨式：横向柱距均为等跨，便于施工。 内廊式 外廊式 等跨式 对称不等跨式 经分析比较，为满足中学教学楼的房间布置要求，并考虑到本教学楼的实际需要与人们走动方便，学生较多等情况，故选用外廊式为合适，柱网布置如图示： 7/78 第 2 章 结构设计计算 第 2 章 结构设计计算 2． 1 结构方案选择 2．1．1 结构选型 1．结构体系 建筑结构的类型很多，按结构所用材料可分为砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构及木结构等。各类结构都有其一定的适用范围，应根据其材料性能、结构型式、受力特 点和建筑使用要求及施工条件等因素合理选择。一般来说，砌体结构主要用于建造多层住宅、办公楼、教学楼以及小型单层工业厂房等，但其抗震性能较差；钢结构多用于建 造超高层建筑以及有重型吊车、或大跨度的工业厂房；其它情况均可采用钢筋混凝土结构。 钢筋混凝土结构的结构体系有框架结构、剪力墙结构、框架—剪力墙结构和筒体结 构等。框架结构由梁、柱构件刚性连接而成，它既承受竖向荷载，又可承受水平荷载。 框架结构体系的优点是：建筑平面布置灵活，能获得较大空间；建筑立面容易处理；结 构自重较轻，抗震性能较好；计算理论比较成熟；在一定的高度范围内造价较低。所以 框架结构广泛用于内部空间宽阔的办公楼和教学楼等民用建筑， 其它结构体系则多用于 高层建筑。 综上所述，因为本建筑物为中学教学楼，房间开间较大且造价较便宜，故选钢筋混凝土框架结构比较适宜。 柱网布置 民用建筑框架结构的柱网，通常可布置成内廊式、外廊式、等跨式和对称不等跨式几种。 （1）内廊式：两侧作为教学办公使用，中间为走道，同时可以取消走道一侧的一排柱子但是缺点在于采光不够充足。 （2）外廊式：走道可以位于建筑物的外侧，采光通风较好。 （3）等跨式：纵横向柱距均为等跨，便于施工，但缺点在于开间过于统一，不易与房间的布置。 （4）对称不等跨式：横向柱距均为等跨，便于施工。 内廊式 外廊式 等跨式 对称不等跨式 经分析比较，为满足中学教学楼的房间布置要求，并考虑到本教学楼的实际需要与人们走动方便，学生较多等情况，故选用外廊式为合适，柱网布置如图示： 7/78 第 2 章 结构设计计算 第 2 章 结构设计计算 2． 1 结构方案选择 2．1．1 结构选型 1．结构体系 建筑结构的类型很多，按结构所用材料可分为砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构及木结构等。各类结构都有其一定的适用范围，应根据其材料性能、结构型式、受力特 点和建筑使用要求及施工条件等因素合理选择。一般来说，砌体结构主要用于建造多层住宅、办公楼、教学楼以及小型单层工业厂房等，但其抗震性能较差；钢结构多用于建 造超高层建筑以及有重型吊车、或大跨度的工业厂房；其它情况均可采用钢筋混凝土结构。 钢筋混凝土结构的结构体系有框架结构、剪力墙结构、框架—剪力墙结构和筒体结 构等。框架结构由梁、柱构件刚性连接而成，它既承受竖向荷载，又可承受水平荷载。 框架结构体系的优点是：建筑平面布置灵活，能获得较大空间；建筑立面容易处理；结 构自重较轻，抗震性能较好；计算理论比较成熟；在一定的高度范围内造价较低。所以 框架结构广泛用于内部空间宽阔的办公楼和教学楼等民用