[精选]六年级上册语文期中复习课文填空--资料.pdfVIP

六年级上册语文期中复习课文填空 本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 和 1 、当__________ 跳出 _____________ ，______________ 依然是 ____________ 当_______ 还是 __________ ，_______ 早已 __________ 。啊， __________ ，____ 全诗采用 “____ ____— — ____ 的常规结构，” 首尾呼应， 表达了对伟大祖国的 。 我们爱你 —— _________ 的清香， ___________ 的醇美， ___________ 的光洁绚丽， _______ 的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国 _______________ 。我们爱你 —— _________ 奏 出的古曲， ________谱写的新歌， 神州万里涌动的 _________ ，祖国大地燃起的 ___________ 。 从这段诗中， 可见我们的祖国 ____________________ 。 我们爱你 —— _____ 的史册， ______ 的硕果。松树的 ________ ，梅花的 ______ ，______ 的胸怀， ________ 的气魄。从这节中可 以感受到 。 2 、载歌载舞：载： 。 负隅顽抗： ；隅 。 3 、 “把 我 的 心 脏 带 回 祖 国 ”是 （国籍 ） 音乐 家 弥 留 之 际 的 请 求 ， 表 达 了 他 。 我 国 也 有 这 样 的 音 乐 家 ， 如： 这时，埃斯内尔又 ______ 过一只 __________ ， 深情地对肖邦说： 这里装的是“ __________ ，它是我们送给你的 _________ ，请收下吧！ ”埃 斯内尔是 _____ 的老师，他送的礼物是 ____________ ，用意是 __________________________ 弥留之际，肖邦 _____姐姐路德维卡的手，喃喃地说： 我死后，请把“ __________ 带回去，我 要_____________ 。”“弥留之际 ”的意思是 ，肖邦对姐姐说的话 表达了他 ________________________________ 的情感。 4 、1830 年 11 月的一天，维斯瓦河上弥漫着 ____________ 。20 岁的肖邦告别了自己的亲 人，坐着马车离开了 ______ 。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是 ______________ 来为他送行。他们站在路边，咏唱着 ___________特地为肖邦谱写的送别曲《 _________ 》。 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说： “___________________________________!”肖邦感动地点 了点头。这时埃斯内尔又捧过 __________________ ，深情地对肖邦说： “这里装的是祖国 ________________ ，它是我们送给你的 ____________ ，请收下吧！ ”肖邦再也忍不住了， ____________________ 。他_________ 从老师手里接过了 __________ ，回首望了 __________ ， 然后登上马车， ____________ 。肖邦在法国巴黎一住就是 _____ 年。为了 ________ ，也为了 _________ ，肖邦 ___________ 。__________