2019至2020学年下学期小学数学教研工作计划.docVIP

罗平县振兴小学2018—2019学年上学期 数学组教研工作计划 一、指导思想 认真贯彻学校和教务处的工作要点，学校教务处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二 、主要工作思路： 1、坚持常规教研，实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、讲、批、辅、查等常规工作。 2、立足课堂，通过听评课活动，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，全力打造高效课堂。 　3、加大教研教改力度，落实教研行为，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。 4、抓好教师队伍专业化建设，完善师徒结对活动，着力打造中青年骨干教师，建立个性化、特色化教师队伍。 5、结合数学学科特点，开展丰富多彩的教师、学生竞赛活动，以赛促训、以赛提质。 6、结合数学组研究课题和我校学情，加强课题研究，提高“学困生转化”的不工作效率。 7、继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。? 三、主要工作与措施 (一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 1、备课：?在初备教案中，要求显示教学课题、教学目标、重点难点、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等，在此基础上再进行“二次备课”形成具体实施的教案，教研组将定期对其进行检查。 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，训练要扎实有效，要及时反思教学效果。 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每个知识点至少要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。 4、辅导：做好培优补差工作。 5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。 6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。组织本组教师实施“推门听课”制度。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作； 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录； 3、根据本校的研究课题和本校实际情况，在加强教研组的建设的同时，把“学困生转化”工作作为本学期的教研主题，提高“培优辅差”效率； 4、结合我校实际情况将数学组分为两个大组，积低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五、六），赵振波老师和张先韦老师分别担任组长； 5、根据学校教学计划，打造磨课教研模式。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。 （三）、具体安排 序号 周次 时间 内 容 地 点 负责人 1 2 9.12 质量分析会、确定综合实践活动方案 教研室 全体数学教师 2 3 9.19 新进教师汇报课 相应班级 新进教师 3 4 9.26 示范课 相应班级 4 5 10.03 放假 　 　 5 6 10.10 分组磨课 相应班级 6 7 10.17 分组磨课 相应班级 7 8 10.26 分组磨课 相应班级 8 9 10.31 分组磨课 相应班级 9 10 11.07 分组磨课 相应班级 10 11 11.14 分组磨课 相应班级 11 12 11.21 分组磨课 相应班级 12 13 11.28 分组磨课 相应班级 13 14 12.05 分组磨课 相应班级 14 15 12.12 分组磨课 相应班级 15 16 12.19 示范课 相应班级 16 17 12.26 复习计划 教研室 全体数学教师 四、纪律声明 为了使本组教研活动能有条不紊的开展，充分发挥本组教师团结合作的工作精神，本学期在常规月考核中将执行如下考勤规定： 1、教师必须参加教研活动（除学校安排外出教师或者请假教师不计）不参加一次扣除当月常规考核1分，迟到、早退一次扣除当月常规考核0.5分。（磨课教研14:00开始，会议教研14:10开始） 2、有事请假的需要到办公室领取假条按照学校规定的请假流程进行请假。 罗平县振兴小学数学组 2017年2月24日