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- 2020-09-24 发布于天津
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部编人教版四年级下册语文乡下人家说课稿一教材分析乡下人家的作者紧扣独特迷人向我们展示了乡下人家所具有的特色起到初步实现并辐射单元主题田园生活的作用文章语言质朴采用白描和勾画的写法按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村生活也赞扬了乡下人家热爱生活善于用自己勤劳的双手装点自己的家园装点自己生活的美好品质这既是一篇美文也是一组美画读之正如作者所言乡下人家不论什么时候不论什么季节都有一道独特迷人的风景作者通过拟人化的手法表达出了自己真实的
部编人教版四年级下册语文:2《乡下人家》说课稿
一、教材分析
《乡下人家》的作者紧扣“独特、迷人”,向我们展示了乡下人家所具有的特色,起到初步实现并辐射单元主题“田园生活”的作用。文章语言质朴,采用白描和勾画的写法,按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园,装点自己生活的美好品质。
这既是一篇美文,也是一组美画,读之,正如作者所言“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”。作者通过拟人化的手法表达出了自己真实的情感,体现自己喜爱
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