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- 2020-09-24 发布于福建
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326805 人教版四年级数学上册 5 1 大数的认识 第16课时 用计算器探究规律 情境导入 一 计算器的计算功能非常强大,很多时候我们可以利用计算器来进行探究规律,让我们一起来看看吧! 新课探究 二 教科书第26页 例2 用计算器计算下面左边各题。 9999×1=9999 9999×2=______ 9999×5=______ 9999×3=______ 9999×7=______ 9999×4=______ 9999×9=______ 问:不用计算器,你能直接写出上面右边各题的答案吗? 9999×1=9999 9999×2=______ 9999×5=______ 9999×3=______ 9999×7=______ 9999×4=______ 9999×9=______ 19998 29997 39996 观察积的规律,你有什么发现吗? 19998 29997 39996 积的最高位和个位有规律,最高位越来越大,个位越来越小。 19998 29997 39996 19998 29997 39996 9999×1=9999 9999×2=______ 9999×5=______ 9999×3=______
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