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口语交际:请你支持我 有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情…… 爸爸妈妈,请不要给我报太多兴趣班 角色扮演游戏 ? 说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。 ? 说服同学,在班里设立“生物角”。 ? 说服校长,在学校组织一次义卖活动。 明确要求 从下面的任务中选择一个,试一试怎样才能获得支持。 最后和同学交流:面对不同的人,解决不同的问题,需要特别注意些什么? 选择恰当的时机 轻轻地敲门 礼貌地问好 诚恳地说明来意 步骤一:礼貌诚恳地说明来意。 习作指导 该怎么说服老师同意自己办一份报纸并提供必要的帮助呢? ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 老师,我有事找您,您听我说。 老师,请问您现在有时间吗?我想和您谈一件事。 礼貌、得体、 目的明确。 不得体,没有注意说话的对象。 步骤二:把自己的请求说清楚。 办报的目的 办报的意义 版面的设计 给同学带来的好处 内容、栏目的编排 人员分工 老师,我想办一份报纸,我很早就 想办一份报纸了,还有几位同学和我想 法一样,我们目前还没搞清楚怎么办, 但我们的报纸一定会大受欢迎。老师, 我们想得到您的支持,帮我们在学校内 宣传一下好吗? 这样说会得到老师的支持吗? 光有办报的意愿是不够的,自己对办报的内容、方法都没有搞清楚,怎么能说服别人去帮你宣传呢?这样没有说服力,不大可能获得支持。 步骤三:打消疑虑,获取支持。 …… 办报的费用 办报的周期 办报的人力 办报的内容 说话要善于打动人,晓之以理,动之以情。把自己的情况或安排讲清楚,把他人的顾虑消除干净。 怎样才能说服别人、获得支持呢? 对方一时之间难以表明态度的,可以商定进一步的解决办法,最终达成一致,获得他人支持。 ◎ 说服妈妈同意养小狗 提示:说清妈妈最关心的小狗的饮食、卫生、作息等问题。 ◎ 说服同学成立生物角 提示:说清生物角的好处,生物角的布置、养护等责任分 工问题。 ◎ 说服校长同意义卖活动 提示:说清组织义卖活动的目的、时间、地点和形式,义 卖活动的秩序、安全和义卖款项后续处理等问题。 同学们,大家好,我提议在我们班里设立一个“生物角”,种上绿色的芦荟、仙人掌,养一些可爱的小金鱼、小乌龟等。 交际范例 在班里设立生物角,一方面可以美化教室环境,给我们的教室增添几分生机;另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方,丰富我们的课间生活。 生物角是一个充满情趣的地方,我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物,了解他们的特点和生活习性。这样不仅能培养我们的观察能力,而且会让我们增长知识。 设立生物角后,我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这 样不仅可以培养我们的 责任感,而且还能锻炼 我们的动手能力。 注意说服对象的年龄、身份等。陈述时要晓之以理,动之以情。可以分条叙述,这样更容易让对方理解并支持自己。 回顾交流:面对不同的人,解决不同的问题,需要特别注意什么? 说话时语气要委婉,不急不躁,耐心地解答对方提出的疑问;说话时要实事求是,不说大话、空话、假话。 说服别人,获得别人的支持并不都是容易的事情,甚至在说服过程中还会遭遇不友好的反馈。即使最后不能说服别人,不能获得别人的支持,也要学会尊重他人,礼貌待人。 * * * * * * * *
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