部编版三年级数学下册第4单元 两位数乘两位数4 整理和复习【创新教案】.pdfVIP

整理和复习 教材第58、第59页的内容。 1.巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。 2.使学生进一步体会计算与生活的密切联系,增强数学的应用意识。 掌握口算、估算和笔算的方法,并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。 实物投影 让学生打开教材看第四单元内容,看看本单元都学了哪些内容,指名让学生回答,教师指 导并归纳,总结在黑板上。 两位数乘两位数 计算。 20×60 90×30 80×80 15×20 700×30 80×40 50×70 400×20 学生在教材上完成后,教师指名学生回答问题,全班一起订正,并让学生选题说一说口算 的方法。教师总结:为了简便计算整十数和整百数相乘,两位数乘整百数,我们可以先把两个因 数0前面的数字相乘,再看看两个因数一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。 让学生看教材第58页的第1、第2题,给学生充足的时间,引导学生认真看懂题意再列式 解答,完成后指名学生说出题意、计算过程和结果,集体订正。通过这两道题的练习,引导学生 总结出:解决问题时,一定要看清问题是什么,根据问题从题中或图中找出数据信息,再列式解 答。 1.直接写出得数。 40×72= 600×300= 30×23= 13×20= 53×30= 20×700= 100×70= 22×40= 23×20= 80×90= 50×20= 60×70= 2.笔算。 58×29 67×13 47×54 31×14 24×13 33×11 65×28 52×36 3.解决问题。 (1)学校要为校队队员买36套运动服,每套运动服售价98元,一共需要多少元? (2)每箱梨重19千克,32箱梨共重多少千克? (3)32个同学在运动场接力赛跑,平均每个同学跑85米,一共跑了多少米? (4)一个果园,收了500千克桃,运出13筐,平均每筐25千克,还剩多少千克桃? 4.在下面每个算式的方框里填上相同的两位数,使算式成立。 3× =1 6× =3 巩固练习 1.略 2.1682 871 2538 434 312 363 1820 1872 3.(1)36×98=3528(元) (2)32×19=608(千克) (3)85×32=2720(米) (4)13×25=325(千克) 500-325=175(千克) 4.3×50=150 6×60=360 教材习题 练习十三 1.96 700 380 780 6800 54000 120 2000 2.256 289 324 484 888 2640 2088 774 竖式略 3.(1)900 899 896 891(2)2500 2499 2496 2491 发现略 4.28×22×6=3696(个) 5.1260÷7÷9=20(元) 6.(1)9×4×8=288(人)(2)288÷(3×6)=16(人) (3)(答案不唯一)如:参赛的男生有多少人?288-120=168(人) 整理和复习 两位数乘两位数