人教版历史必修二第5课《新航路的开辟》教学配套课件.ppt

移民中学1 第五课 新航路的开辟 移民中学1 15世纪欧洲人绘制的世界地图 移民中学1 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 移民中学1 15、16世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。 ①从中国或印度出发，到中亚里海和黑海到小亚细亚转往欧洲。 ②从印度出发，由海路到波斯湾，经两河流域到地中海转往欧洲。 ③从中国出发，由海路进红海，然后陆路穿越苏伊士地带前往埃及转往欧洲。 一、东方的诱惑 1、经济根源──商品经济发展和资本主义的萌芽 （一）原因 （必要性） 材料1 …… 根本原因 哥伦布说过：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段 。”贵金属黄金成为人人都渴求的东西。 2、社会根源──黄金或寻金热 材料2 马可·波罗及?马可·波罗行记? 15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8—10倍。于是，西欧的商人、贵族，迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路。 3、商业危机：奥斯曼土耳其占领传统商路 直接原因 材料3 文艺复兴运动兴起于14世纪至16世纪，人文主义是其指导思想。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。 人文主义是一种哲学理论和一种世界观。人文主义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。  4、思想根源：人本主义提倡冒险精神 材料4 5、宗教因素：传播天主教 材料5 请 您 思 考 多桅帆船 地圆说 1 客观条件： ①物质条件：包括海船、物资和资金。 ②航海技术：指南针的应用。 ③造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多帆、快速、舱宽的大船 ④地理知识：欧洲开始流行地圆学说，绘制地图的技术较高 （二）条件 （可能性） 2 主观条件： 葡萄牙和西班牙王室的支持 西、葡走在开辟新航路前列的原因? 二、新航路的开辟 大 西 洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 南美洲 太 平 洋 太平洋 印度洋 好望角 迪亚士航线 麦哲伦航线 1519-1522年 1487-1488年 哥伦布航线 1492-1493年 达?伽玛航线 1497-1498年 时间 人物 国籍 航海路线 支持者 1487--1488 1492 1497--1498 1519--1522 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙 西欧-好望角 西欧-美洲 西欧-好望角-印度 环球航行 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 葡萄牙王室 西班牙王室 葡萄牙王室 西班牙王室 达.伽马 麦哲伦 迪亚士 哥伦布 思考？ 国家 中国 西方国家 航海时间 船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色 历史影响 15世纪早期 15世纪末16世纪初 皇朝特遣队 私人探险队 国库开支 集资或王室赞助 宣扬国威 寻找黄金、克服商业危机 官吏士兵工匠水手 外交使者 殖民者通商者海盗 宣扬了国威，损失巨大 ？？？？ 冒险家工匠水手 移民中学1