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14.电脑美术——漫画肖像课时2课时---2
课业类型造型?表现
教学目标显性目标应知：通过了解电脑绘画，创作的特点和优势，掌握电脑软件的特定功能，以及创作漫画肖像的基本步骤和方法。
隐性目标认识电脑绘画创作对人们的积极影响
重点启发和引导学生认识电脑滤镜的独特魅力，灵活运用掌握的素材和手段进行大胆的创作
难点恰当的选择和运用电脑滤镜，将自己的奇思妙想顺利的表达出来
教学方法欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备课件等
第二节
教学流程教师引导学生活动教学调整
一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，做好上课准备。
二、完成创作教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。
学生继续创作，进一步完善自己的作品。学生回忆。
分析草图的优点与不足，研究改进方案。
三、作品展览和评述1、学生活动：浏览上传的学生作品。
你觉得哪张同学作品最吸引你呢？
2、自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。
3、教师点评。
4、修改、评优。
发表看法。
同学互评、修改。
修改自己的作业。
四、课后延伸请学生课后和同学或家人继续浏览作品，结合实践过程中的得失，交流创作漫画肖像的体会。
板书设计
电脑美术——漫画肖像
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