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------第三课 –----- JHA在实际工作中的运用 ;Contents目录;Introduction绪论;做JHA的意义;什么时候及什么人作来JHA？;?任务/作业(Task) :;?任务/作业(Task) :;?工作(Job) :;?关键性作业(Critical Task) :;如何从开始至结束循序的执行工作的步骤与方法说明。;?作业规范(Task Practice)(或称作业常规) :;1.列出职务手册;步骤一 列出职务手册;步骤二 列出作业清单;步骤二 列出作业清单;步骤二 列出作业清单;步骤三 辨认出关键性作业;步骤四 将作业分步;步骤四 将作业分步;√每一作业步骤应是“做什么”而不是“如何做什么”;步骤四 将作业分步;步骤五 分析出每一步的危险;步骤五 分析出每一步的危险;What are other contributing factors?;步骤六 确认出每一步危险的预防、控制措施;工作危险分析表
任务描述: ____________________________________________________________
第一步: _________________________________________________________
危险 必须的预防措施
1. ___________________________ __________________________________________
2. ___________________________ __________________________________________
3. ___________________________ __________________________________________
第二步: _________________________________________________________
危险 必须的预防措施
1. ___________________________ __________________________________________
2. ___________________________ __________________________________________
3. ___________________________ __________________________________________
第三步: _________________________________________________________
危险 必须的预防因素
1. ___________________________ __________________________________________
2. ___________________________ __________________________________________
3. ___________________________ __________________________________________
相关的安全规程
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________;如何确定预防控制措施;如何确定预防控制措施;基本的工作步序；
潜在的危害；
建议的措施或程序。 ;JHA案例;JHA案例;JHA案例;Practice;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方???。7月-207月-20Monday, July 27, 2020
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:40:5721:40:5721:40Monday, July 27, 2020
5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。7月-207月-2021
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