语文部编版八年级语文下册练习题 句式变换与仿写.pdfVIP

语文部编版八年级语文下册练习题句式变换与仿写 一、初中语文句式变换与仿写 1．中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出。八年级（1）班将开展 “古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与。 （1）请你为本次活动设计一条宣传语。 （2）请你参照下列活动形式，为本次活动再设计两个形式。 形式一：分门别类辑古诗 形式二：________ 形式三：________ （3）与古人对话：请选择一位你最喜欢的古诗人，仿照示例与他展开一段跨越时空的对 话。 示例：刘禹锡，你一生坎坷，风雨中，你依然高歌“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”， 你的豁达与乐观，鼓起了我前进的风帆。 【答案】（1）参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古诗苑，品味古诗情 （2）声情并茂诵古诗；别出心裁品古诗 （3）略 【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。（1）拟写宣传语的目的是让受众了解某 些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传 语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。 （2）作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有 可行性，不能是空洞的口号。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与 之相同。据此可设计活动举行演讲比赛或是交流会等。 （3）完成此题首先要仔细分析例句，从自己熟知的诗歌中选取名句，然后结合诗句的情 感或哲理拟写句子。 故答案为：⑴参考一：汲取古诗营养，品味古诗芬芳； 参考二：漫步古诗苑，品味古诗情； ⑵声情并茂诵古诗；别出心裁品古诗； ⑶略。 【点评】⑴）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语要注意语言简洁，紧扣主题，最好采用 一定的修辞。这里要围绕“走近古诗，与诗人对话”来写，力求突出这个主题，可以采用对 偶的修辞来写。 ⑵本题考查了设计活动形式，一般包括主题海报、主题班会、黑板报、演讲比赛等，以此 作答即可。 ⑶本题考查语句的仿写。首先要选择一位古代诗人，按照示例，至少要引用此位诗人的 “两句”诗歌，结合其经历，谈自己的感悟与收获。还要注意用第二人称与他展开一段跨越 时空的对话。 2．“华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相随。”我国竹资源丰富。竹文化源远 流长。为更好地传承竹文化，某校开展了以“竹文化”为主题的综合性学习活动，请你积极 参与。 （1）学校要营造浓厚的竹文化氛围，请你仿照示例提出两个建议。 如：在校园张贴悬挂竹画、竹诗。 （2）请仿照下面的画线句进行仿写，注意语言连贯得体。 中国人自古爱竹，不但因为它形、色、音的自然美感，更因其刚劲挺拔、虚怀若谷的意蕴 之美。竹身形挺直，宁折不弯，曰正直；竹虽有竹节，却不止步，日奋进；竹外直中通 ， 襟怀若谷，曰虚怀…… （3）请将下面收集到的新闻用一句话告诉你的同学。（不超过15字） 为充分展示竹文化，迎接扬州建城2500 周年及“4·18”国际经贸旅游节的到来，4 月 1 日上 午，个园第三届“竹文化节”在北区草坪拉开帷幕。此次“竹文化节”的主题为“竹韵悠扬”，包 括“丝竹雅韵”音乐会、琴咏个园、中国古琴“幽兰阳春奖”评选、空竹大赛、万只风铃展、 “畅游江苏悦赏繁春”全民随手拍等十项主题活动。整个活动将持续到6 月 15 日。“竹文化 节”活动，让广大市民和游客体验不一般的“竹文化”，既丰富了游园内涵，又提升了游园品 质，向扬州建城2500周年献上一份厚礼！ （4）学校准备举行“丝竹雅韵”音乐会演，请改正下面通知中不恰当的地方。 通知 为了弘扬和继承竹文化，我校将于4 月 1 日在学校礼堂举办“丝竹雅韵”音乐会演。请我校 广大师生准时参加。 2017年3月26 日 ××中学 【答案】 （1）组织竹乐社团、竹画社团、竹刻社团等定期活动；制作竹制环保垃圾篓及 班牌；种植盆竹。 （2）竹有花深埋，素面朝天，曰质朴；竹一生一花，死亦无悔，日奉献；竹玉树临风，顶 天立地，曰卓尔…… （3）个园第三届“竹文化节”拉开帷幕。 （4）①将“弘扬”和“继承”调换位置；②将时间具体到某一时刻，如“4月1 日上午8点”； ③将署名和日期调换位置。 【解析】【分析】⑴紧扣“华夏竹