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小学二年级科学《不同的季节》教案 【篇一】小学二年级科学《不同的季节》教案 　　【教材分析】 　　我们的地球家园有四季，即春夏秋冬。在不同的季节，我们的地球家园发生了哪些变化？这些变化对地球生命带来了怎样的影响？这是本课要探究的主要内容。 　　在春夏秋冬四个季节中，我们的家园会发生哪些变化呢？对于这个问题，我通过让学生在课前收集相关资料，在课堂上分享这些资料。学生在收集的过程中可以对四季的现象有更深的了解。 　　在不同的季节，动植物有什么变化？衣着有什么变化？对于这些学生已有很多经验，可以让学生举例说说。 　　【教学目标】 　　1、知识与技能 　　一年中季节的典型现象各不相同。 　　季节变化对植物生长动物迁徙和人类衣着会产生影响。 　　2、过程与方法 　　会描述一年中季节变化的典型现象，并拼贴四季变化图。 　　会举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响。 　　3、情感、态度与价值观 　　对探究四季现象以及对地球生命的影响感兴趣。 　　善于倾听、乐于分享。 　　认识四季变化给地球带来的影响，懂得只有掌握四季变化的规律，才能更好地适应变化。 　　【教学重点】 　　1、教学重点 　　会描述一年中季节变化的典型现象。 　　2、教学难点 　　会举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响。 　　【教学用具】 　　四季典型的照片、教学课件、学生活动手册 　　【教学过程】 　　1、导入 　　师：有