高考物理二轮复习训练力与物体的平衡含解析.docxVIP

训练?2 力与物体的平衡 一、选择题(本大题共?8?小题，每小题?8?分，共?64?分．第?1～5?题只有一项 符合题目要求，第?6～8?题有多项符合题目要求．) 1.?2016·?全国卷Ⅲ? a??b如图，两个轻环?a?和?b a??b 轻环，其两端各系一质量为?m?的小球．在?a?和?b?之间的细线上悬挂一小物块．平 衡时，?、?间的距离恰好等于圆弧的半径．不计所有摩擦．小物块的质量为( ) m 3 A.?2 B.?2?m C．m D．2m 解析：?本题考查受力分析、共点力平衡问题，意在考查学生对平衡条件的 理解能力及对隐含条件的分析判断能力． 由于轻环不计重力，故细线对轻环的拉力的合力与圆弧对轻环的支持力等大 反向，即沿半径方向；又两侧细线对轻环拉力相等，故轻环所在位置对应的圆弧 半径为两细线的角平分线，因为两轻环间的距离等于圆弧的半径，故两轻环与圆 弧圆心构成等边三角形；又小球对细线的拉力方向竖直向下，由几何知识可知， 两轻环间的细线夹角为?120°，对小物块进行受力分析，由三力平衡知识可知， 小物块质量与小球质量相等，均为?m，C?项正确． 答案：C 2. 如图，一不可伸长的光滑轻绳，其左端固定于?O?点，右端跨过位于?O′点 的固定光滑轴悬挂一质量为?M?的物体；OO′段水平，长度为?L；绳上套一可沿 绳滑动的轻环．现在轻环上悬挂一钩码，平衡后，物体上升?L，则钩码的质量为 ( ) 2 3 A.?2?M B.?2?M C.?2M D.?3M 1 解析：如图所示，轻环上挂钩码后，物体上升?L，则根据几何关系可知，三 角形?OO′A?为等边三角形，根据物体的平衡条件可知，2Mgcos30°＝mg，求得 m＝?3M，D?项正确． 答案：D 解析：对结点?C?受力分析，三力平衡，F??与?F??的合力与? 解析：对结点?C?受力分析，三力平衡，F??与?F??的合力与?F??等大反向，根据 几何关系可知：F?＝F?sin60°＝???3F?，F?＝F?sin30°＝1F?，F?F?F?，故?D?正确． 夹角分别是?30°、60°，静止时三根绳子的拉力分别为?F1、F2、F3(如图标示)，关 于三个拉力的大小关系，下列判断正确的是( ) A．F1F2F3 B．F1F2F3 C．F2F3F1 D．F2F1F3 1 2 3 1 3 2 3 2 3 2?3 2 1 3 答案：D ＋F?)≥6?N，解得?F ＋F?)≥6?N，解得?F?≥4?N，故?B?错误，C?正确；由于滑块此时受到的摩擦力大 在墙上．物块在斜面上静止时，弹簧与竖直方向的夹角为?37°，已知斜面倾角?θ ＝37°，斜面与小物块间的动摩擦因数?μ＝0.5，斜面固定不动．设物块与斜面间 的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，下列说法正确的是( ) A．小物块可能只受三个力 B．弹簧弹力大小一定等于?4?N C．弹簧弹力大小可能等于?5?N D．斜面对物块支持力可能为零 解析：由于?μmgcos37°＝4?N，mgsin37°＝6?N?，故?μmgcos37°mgsin37°，若 不受弹簧的压力则木块不可能静止，故物块一定受弹簧的压力，还受重力、斜面 支持力和静摩擦力，四个力的作用而平衡，A?错误；若要物块静止，μ(mgcos37° N N 小等于重力沿斜面向下的分力，不可能为零，所以斜面对物块的支持力不可能为 零，D?错误． 答案：C 5．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘空心斜面?ABC?放置在水平面上，∠CAB ＝30°，斜面内部?O?点(与斜面无任何连接)固定有一正点电荷，一带负电的小物 体(可视为质点)可以分别静止在?M、N、MN?的中点?P?上，OM＝ON，OM∥AB， 则下列判断正确的是( ) 2 A．小物体分别在三处静止时所受力的个数一定都是?4?个 B．小物体静止在?P?点时受到的支持力最大，静止在?M、N?点时受到的支持 力相等 C．小物体静止在?P?点时受到的摩擦力最大 D．当小物体静止在?N?点时，地面给斜面的摩擦力为零 解析：由共点力平衡可知在?M?点小物体可以受三个力的作用，A?错误；根 据几何关系，小物体在?M、N?两点时，库仑力垂直于?AC，方向的分力相同，支 持力等于重力的分力加上库仑力的分力，所以静止在?M、N?点时受到的支持力相 等，OP?垂直于?AC，故支持力等于重力的分力加上库仑力，所以小物体静止在?P 点时受到的支持力最大，故?B?正确；在?P?点小物体受静摩擦力等于重力沿斜面 向下的分力，在?N?点小物体受静摩擦力等于重力沿斜面向下的分力加库仑力的 分力，大于在?P?点所受摩擦力，C?错误；因正点电荷与斜面无任何连接，小物体 静止在?N?点时，地面给斜面向右的静摩擦力，所以?D?错误． 答案：B 6. 如图所示，质量分别为?m1、