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三年级上册语文教案父亲树林和鸟人教部编版父亲树木和鸟教学设计教学目标读准生字读通课文在理解评鉴中感受父亲知鸟爱鸟了解课文围绕父亲一生最喜欢树林和鸟开门见山后具体表现的写法教学重难点在理解评鉴中感受父亲知鸟爱鸟了解课文围绕父亲一生最喜欢树林和鸟开门见山后具体表现的写法教学过程板块一明确主题初步感知课文由父亲树林鸟组题质疑找出概括句父亲一生最喜欢树林和鸟抓住一生最喜欢朗读理解父亲爱鸟有何体现呢咱们一起走进课文轻声读课文思考文中哪些地方体现了父亲对树林和鸟的喜爱生读书师巡视你认为文中哪里体现了父亲爱鸟
三年级上册语文教案：22《父亲、树林和鸟》人教（部编版）
《父亲、树木和鸟》教学设计
【教学目标】
1．读准生字，读通课文。
2．在理解、评鉴中感受父亲知鸟爱鸟。
3．了解课文围绕“父亲一生最喜欢树林和鸟。”开门见山后具体表现的写法。
【教学重难点】
1．在理解、评鉴中感受父亲知鸟爱鸟。
2．了解课文围绕“父亲一生最喜欢树林和鸟。”开门见山后具体表现的写法。
【教学过程】
板块一：明确主题，初步感知课文
1.由“父亲 树林 鸟”组题，质疑。
2.找出概括句：“父亲一生最喜欢树林和鸟。”
抓住“一生”“最喜欢”朗读理解。
3.父亲爱鸟有何体现呢？咱们一起走进课文，轻
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