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人教版小学一年级数学上册总复习集体备课
【第1课时备课】
单位：孙祖中心小学 课型：复习课 主备人：张宝萍
时间：2012、9、13 课题：总复习 参与者：申春军
吴文那 张
宇 胡乃连 引
传香
集体备课 个性备课
教材内容:课本104_106页
教学目标:
知识目标: 通过复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，
能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。
能力目标:培养学生自主探索,合作交流以及分析解决实际问题的能力.
情感目标:让学生激发自己学好数学的信心,培养学生与他人合作,助人为乐
的良好品质.
教学重点：复习一位数的加法和10 以内的减法。20 以内数的组成，20 以内
的进位加法。
教学难点：根据加、减法的含义和算法解决简单的实际问题。
教学准备:让学生课下把整册的教学内容根据自己喜欢的方式建成网络图.
教学过程:
一.创设情境,导入复习.
这学期的内容学完了,同学们学习的都非常好.这节课我们一起把这册的学
习内容整体复习一下.
二．回顾整理,建构网络.
（一）自主整理,实施创作.
让学生拿出自己课前绘制的网络图,小组内相互欣赏并说说自己建构网络
图的思路,方法.
（二）交流纠正,优化再建.
1.各小组选择一幅比较好的网络图在班内展示.
2.学生在老师的引导下对展示的网络图给与大致的评价 ,老师结合各个网
络图的优点在学生回忆的基础上绘制全册的学习内容网络图.
三,强化重点,拓展深化.
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(一)分层练习，重点突破。
1.在本学 1 2 ③ 4 5 6 7 8 9 10
期学习的 3 5 7 9 11
过程中,你 4 ⑥ 8 10 12
觉得最有 4 6 7 8 10 12
趣的事情 6 8 10 12 14
是什么?让 6 9 14 15
学生先在
⑨ 10 11 14 15
小组内相
9 11 15 17
互交流,再
9 11 12 15 15 17 18
选代表把
本组 学
觉得最有趣的事在全班交流.
2.在学习的过程中你觉得哪部分内容比较难?用什么学习方法学习比较好?让学
生在班内单独说出自己的想法.
(二)拓展延伸，整体深化。
1.仔细观察下表,完成表后的
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