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幼儿大班数学教案 幼儿大班数学教案 　　孩子在幼儿园开始学习数学，那大家会怎么教学呢？怎么写数学课的教案呢？本文是大熊猫壹号书店为大家收集整理的幼儿大班数学教案范文，欢迎大家参考借鉴。 　　幼儿大班数学教案篇1　　活动目标 　　1、教幼儿初步认识一和许多，并了解它们的关系。 　　2、培养幼儿初步的分析、综合比较的能力。 　　活动准备 　　花篮一只，小红花每人一朵，画有一和许多的小黄花、树叶、小鱼、小圆片的图片。解放军图片一长、 　　活动过程 　　一、出示花篮，请每个幼儿拿一朵小红花 　　1、教师提问：A、老师的花篮里有什么？（红花）B、这个花篮里有多少花？（许多）。请幼儿多说几次（有许多）。 　　2、请幼儿在花篮里拿一朵花（强调只能拿一朵） 　　全部拿完以后问：小朋友拿了几朵花？ 　　3、教师小结：刚才花篮里有许多花，现在还有花吗？（没有）每个小朋友手里有几朵花（一朵）每个小朋友从花篮里那了一朵花，花篮里就没有花了，许多红花已经分成一朵一朵了。 　　二、请小朋友把红花贴在解放军图片上。 　　小朋友们热爱解放军叔叔，我们把红花送给解放军叔叔。（请小朋友把红花贴在解放军的图片上。引导幼儿说我送一朵红花给解放军叔叔，其他幼儿说XX小朋友送一朵红花给解放军叔叔，请幼儿一个一个的送红花，反复强调一朵红花）。 　　教师小结：每个小朋友送一朵红花给解放军叔叔，解放军叔叔就有许多红花，一朵一朵和起来就有许多红花。 　　三、出示小黄花、树叶、小鱼、小手的图片。 　　A、请幼儿仔细观察图片。 　　B、请幼儿区别说出一和许多。 　　C、请幼儿集体回答，然后请幼儿个别回答。 　　D、请幼儿在活动室里找一找什么东西只有一个，什么东西有许多。 　　如：一个老师，许多小朋友；一台电视机，许多椅子；一架钢琴，许多玩具。 　　活动延伸 　　请幼儿回家后找一找家里那些东西有一个，那些东西有许多。 　　幼儿大班数学教案篇2　　活动目标： 　　通过实践活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。 　　活动准备： 　　教师事先选择好实践的场地（幼儿园内），并亲自实践一遍做好记录，心中有数；纸、笔。 　　活动过程： 　　（一）复习巩固 　　1、你能从1数到几？数数看。 　　2、更快的数数方法：5个5个地数，10个10个地数。 　　3、100以内的随便一个数你会写吗？试试看（请几个幼儿到黑板上听写）。 　　（注：此环节的目的在于教师了解幼儿在实践活动中必备的一些相关知识掌握如何，以便在活动中更好地把握。） 　　（二）联系生活 　　1、在生活中，你碰到什么东西要用数来数？举例子。 　　2、在幼儿园里也藏了许多数，请小朋友们说说。 　　3、用什么方法统计方便？（每5个或10个记录一次，然后5个5个或10个10个地数；列表统计等）。 　　（三）提出任务 　　1、分组统计并分类