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- 2020-09-28 发布于江西
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最新人教版四年级数学下册全册课堂作业设计合集
第?1?课时?加、减法的意义和各部分间的关系
一、填空。
1、( )+?减数=被减数 ( )-( )=减数
( )+( )=和 差=( )-( )
加数=( )-( )
2、在80+91=171?这个加法算式里,?171?是( ),80是( )数,91
是( )数。
3、在573-291=282这个减法算式里,282是( ),291是( )数,
573是( )数。
二、在方框里填上适当的数字。
121
300?+
=????379
62
三、计算下面各题,并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=
556-28= 34+485= 166-37=
四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100 587-542=45
1100?-977= 45+542=
1100-123= 542+45=
五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里,103是减数,21是被减数,82是差。
( )
2、计算300-88=212时,只能用212+88=300进行检验。 ( )
六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票,这一天一共卖出
多少张门票?
2、滑雪场全天卖出?145?张门票,上午卖出?86?张,下午卖出
多少张门票?
第?2?课时?乘、除法的意义和各部分间的关系
一、填空。
1、求几个相同加数的和的简便运算,叫做( ),已知
两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做
( )。
2、积=( )×因数 因数=( )÷另一个因数
商=( )÷除数 除数=( )÷商
被除数=( )×除数
3?、(?1?)?一?个?除?法?算?式?中?,?商?是?8?,?除?数?是?6?,?被?除?数?是
( )。
(?2?)一个因数是?5?,另一个因数与它相同,他们的积是
( )。
(3)被除数是54,商是9,除数是( )。
(?4?)另个因数的积是?72?,其中一个因数是?8?,另一个因数是
( )。
二、根据算式直接写得数。
1、32×25=800 800?÷( )=25 800÷32=
( )
2?、?425?÷?17=25 17?×?25=?( ) 425?÷
( )=17
三、小明1小时走4千米,根据这一数据填空。
时间/小时 2 5 3 7
路程/千米
四、判断。
已知△+□=☆,◇×◆=☆,下面哪些算式是正确的?正确的画
“√”,错误的画“×”。
1、☆-△=□ ( )
2、☆+□=△ ( )
3、☆×◇=◆ ( )
4、☆÷◇=◆ ( )
五、解决问题。
1、河里有一群小朋友在划船,每条船上有?3?人,4?条船上一共有多
少人?
2、河里有一群小朋友在划船,12?人坐?4?条船,平均每条船上有多
少人?
第?3?课时?有关?0?的运算
一、快速口算。
100+0= 0+568= 0×78=
154-0= 0÷23= 128-128=
0÷76= 235+0= 99-0=
49-49= 0+319= 0×29=
二、选择题。
1.在除法里,0不能作( )。
A.被除数 B.除数 C.商
2.下面的算式中,不一定等于0的是( )。
A.0+△ B.0÷△ C.0×△
3.下面说法正确的是( )。
A.0除以任何数都得0
B.a+b=0,那么a=b
C.0和任何数相乘都得0
三、计算下列各题。
45+45×0 0÷18+9 469+0×100
32×3×6×0 430×0+430 90-0÷318
第?4?课时?括?号
一、把下面几个分步式改写成综合式。
1.?960÷15=64 64-36=28
综合算式
2.?96×5=480 480+20=500 500÷4=125
综合算式
3. 4535-500=4035 782-777=5
4035÷5=807
综合算式
4. 8×15=120 63+120=183
183÷61=3
综合算式
二、判断。(正确的打“√”错的打“×”)
(1)720÷(15-3×2) (2)(800+200÷50)×3
=720÷(12×2) =(1000÷50)×3
=720÷24 =20×3
=30 =60
( ) ( )
三、计算题。
87÷3×(121÷11)
(58+66)×65-1000
6000÷[75÷(75-60)]
四、应用题。
1.某化肥厂一月份生产化肥?310?吨,二月份生产?400?吨,三月份生产
490?吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?
2.一匹马每天吃?12?千克草,照这样计算,25?匹马,一星期可吃多少
千克草?
3.一个养鸡场四月份卖出?12300?只鸡,?五月份卖出的比四月份的?2
倍还少?200?只,两个月一共卖出多少只鸡?
第?5?课时?租船
一、外
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