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年第一学期教研活动集体备课记录表
时 间 第 周 年 级 二年级 学 科 语文 主备主讲老师 张峰婷
课题及课时安 教 学 策 略 作业设计
教 学 目 标 教 材 重 难 点
排 (如何安排教与学活动及运用有效的多媒体手段) 类型
创设了多种读的途径,进行朗读训练。首先是自
1、通过本课的学习,使学生感受秋天的美丽, 重点:会写“波”、“浪”、“打”、
1、秋天的图画 初步懂得“劳动创造美”的道理。 2、学习生 “作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”读课文、读准词语、读通句子、看看课文有几句话。 1、写生字。
两课时 字,会认八个生字,会写八个 生字。 八个生字;能有感情地朗读课 再读课文、欣赏秋天,同时,范读、齐读、自由读、 2、我会画:画
指名读、师生配合读、男女生读、表演读等多种形式 秋天的果园。
3、有感情地朗读课文,背诵课文。 文,并背诵。
贯穿始终.
1、 了解黄山奇石的神奇,培养学生热爱祖国山
重点:认识并列段式,读懂用 初步看图读文,粗知图文意:先整体感知图意并
2、黄山奇石 河的思想感情和审美情趣。2、 知道课文写了黄 并列段式写的第 2 自然段。读 通过观察了解奇石的特点,再进行口语表达训练,然 1、写生字。
三课时 山的哪些奇石,具体写了哪几块奇石的样子,了 懂第 2 自然段是怎样把黄山奇 后读课文,初步了解课文内容。图文结合研读,体味 2、背诵喜欢的
解主要内容。3、 学会本课生字新词,联系上下 自然段。
石的样子写具体的。 美的语言
文解释指定词语。
3、植物妈妈有 1、了解植物传播种子的方法,激发学生热爱大 重点:1、认读 15 个生字,会 读中感悟的基础上,联系实际,创设情境,激发
办法 自然,勇于探索的情感。2、能正确、流利、有 写8个生字。 2、在朗读中了 学生了解植物知识、探索大自然奥秘的兴趣,培养学 1、写生字。
两课时 感情地朗读课文,达到熟读成诵。 3、利用自己 解植物妈妈传播种子的方法。 生留心身边的事物、认真观察的好习惯。 2、背诵课文。
喜欢的方法识记12个生字,写好已、甲、豆”。
4、古诗两首 1、会认10个生字,会写6个字。 教学重点:识字写字 创设特定的情境,在反复诵读中,引导学生感悟 1、背诵古诗.
两课时 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文, 教学难点:朗读感悟 诗的意境。在此基础上,引导学生交流,丰富学生的 2、默写《山行》
体会诗人对秋天的赞美之情。 积累。
小组教师发言
要点
到岗教师签名
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2012 2013 学年第一学期教研活动集体备课记录表
时 间 第 周 年 级 二年级 学 科
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