pep四年级英语上册课程纲要图文.pdf

小学英语四年级上学期 《课程纲要》 小学英语四年级上学期 《课程纲要》 科目名称 小学英语 设计教师 苏慧敏 科目名称 小学英语 设计教师 苏慧敏 适应年级 四 总 课 时 48 课程类型 基础课程 学校 新密市袁庄乡郭庄小学 适应年级 四 总 课 时 48 课程类型 基础课程 学校 新密市袁庄乡郭庄小学 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困 难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、 难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、 说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发 说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发 学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生 学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生 良好的学习习惯。因此老师应具体分析自己班级的学生情况，从学生的年龄特点、心 良好的学习习惯。因此老师应具体分析自己班级的学生情况，从学生的年龄特点、心 理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析，以适 理特点、知识接受的特点、上学期的班级成绩以及班风、学风等方面具体分析，以适 合自己的班级教学。 合自己的班级教学。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的 本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的 培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体 培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体 My classroom  My schoolbag  My friends  设计。第一单元 My classroom 第二单元 My schoolbag 第三单元 My friends 第四单元 设计。第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 My home  Dinner’s ready Meet my family! “A B C” My home  Dinner’s ready Meet my family! “A B C” 第五单元 第六单元 每单元分 、 、 三个 第五单元 第六单元 每单元分 、 、 三个 A B A B 部分。每个单元的最开始有一个主情景图，呈