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数学苏(理)
专题六圆锥曲线的综合问题
第九章解析几何
基础知识·自主学习
要点梳理
难点正本疑点清源
1.直线与圆锥曲线的位置关系
(1)直线和圆锥曲线问题解法
(1)从几何角度看,可分为三类:无公
的一般规律
共点,仅有一个公共点及有两个相异
“联立方程求交点,根与系
的公共点
数的关系求弦长,根的分布
(2)从代数角度看,可通过将表示直线
找范围,曲线定义不能忘”
的方程代入二次曲线的方程消元后所
(2)“点差法”的常见题型
得一元二次方程解的情况来判断.设
求中点弦方程、求(过定点
平行弦)弦中点轨迹、垂直平
直线l的方程为Ax+By+C=0,圆锥
分线问题,必须提醒的是
曲线方程f(x,y)=0.
点差法”具有不等价性,即
AxtBytC=0
由
,消元
要考虑判别式>0是否成立
f(x,y)=0
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
要点梳理
难点正本疑点清源
(1)直线和圆锥曲线问题解法
如消去y后得ax2+bx+c=0
的一般规律
①若a=0,当圆锥曲线是双曲线时,直线
“联立方程求交点,根与系
数的关系求弦长,根的分布
1与双曲线的渐近线平行或重合;当圆锥曲找范围,曲线定义不能忘”
线是抛物线时,直线l与抛物线的对称轴2)“点差法”的常见题型
求中点弦方程、求(过定点、
平行或重合
平行弦)弦中点轨迹、垂直平
②若a≠0,设』=b2-4ac
分线问题,必须提醒的是
“点差法”具有不等价性,即
要考虑判别式A>0是否成立
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
要点梳理
难点正本疑点清源
a.4>0时,直线和圆锥曲线相)直线和圆锥曲线问题解法
交于不同两点;
的一般规律
“联立方程求交点,根与系
b.4=0时,直线和圆锥曲线相数的关系求弦长,根的分布
切于一点
找范围,曲线定义不能忘”
(2)“点差法”的常见题型
C.4<0时,直线和圆锥曲线没‖求中点弦方程、求(过定点
有公共点
平行弦)弦中点轨迹、垂直平
分线问题,必须提醒的是
“点差法”具有不等价性,即
要考虑判别式A>0是否成立
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
要点梳理
难点正本疑点清源
2.直线与圆锥曲线相交时的弦长问题
(1)直线和圆锥曲线问题解法
(1)斜率为k的直线与圆锥曲线交于两点的一般规律
P1(x1,y1),P2x2,y2),则所得弦长P1P2
联立方程求交点,根与系
数的关系求弦长,根的分布
+k2x1-x2或P1P2=
找范围,曲线定义不能忘”
(2)“点差法”的常见题型
1+z2ly1-y2
求中点弦方程、求(过定点
平行弦)弦中点轨迹、垂直平
(2)当斜率k不存在时,可求出交点坐标
分线问题.必须提醒的是
直接运算利用轴上两点间距离公式).
“点差法”具有不等价性,即
要考虑判别式A>0是否成立
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
要点梳理
难点正本疑点清源
3.圆锥曲线的中点弦问题
遇到中点弦问题常用“根与系数的
(1)直线和圆锥曲线问题解法
的一般规律
关系”或“点差法”求解,在椭圆
联立方程求交点,根与系
+b=1中,以Pxyo为中点的弦数的关系求弦长,根的分布
所在直线的斜率k、b2x,在双曲线
找范围,曲线定义不能忘”
a yo
(2)“点差法”的常见题型
a2-b2=1中,以P(x,yo)为中点的
求中点弦方程、求(过定点
平行弦)弦中点轨迹、垂直平
弦所在直线的斜率k
在抛物线
分线问题.必须提醒的是
=2x(p>0)中,以Px,y)为中点“点差法”具有不等价性即
的弦所在直线的斜率k=P
要考虑判别式A>0是否成立
yo
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
基础知识·自主学习
基础自测
题号
答案
解析
8
2
4x-y-7=0
Enter
3
7
4
5
34y
基础知识
题型分类
思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型二圆锥曲线中的范围、最值问题
例1已知抛物线C:y2=4x,过
思维启迪解析探究提高
点A(-10)的直线交抛物线C于
P、Q两点,设AP=4Q
(1)若点P关于x轴的对称点为
M,求证:直线MQ经过抛物线
C的焦点F
(2若∈3
求PQ的最大
值
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题型分类·深度剖析
题型二圆锥曲线中的范围、最值问题
【例1】已知抛
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