福建省福州市福清西山学校2020-2021学年高二上学期9月月考语文试题 Word版含答案.docVIP

PAGE PAGE 1 福清西山高中2020-2021学年9月份月考 高二语文试题 满分150，考试用时150分钟。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 古代中国十分重视人与自然、人与人、人与社会的平衡，十分重视生理平衡、心理平衡、饮食平衡、作息平衡、家庭平衡等。平衡国内各种关系是古代政治家的重要策略，是社会稳定和国家统一的保障。当前的经建设、政治建设、社会建设、文化建设和生态建设存在的一些问题，与不平衡的结构关系和供求关系密切相关。建设文化强国，必须注重各种关系的平衡发展。 目前，我国正处于从富起来到强起来的新时代，更应该注重优秀文化传统的保护。首先，保护优秀文化传统，有利于保护中华文化的独特性；其次，文化具有经济价值，随着文化产业的兴起，可以产生巨大的经济效益。近20多年来，我国许多地区，积极发掘文化资源，开发文化旅游项目，吸引游客，产生明显的经济效益。 创新与保护是一对相反相成的关系，创新是为了更好地保护传统。任何国家或民族的传统文化，没有创新就没有活力，也就不可能与时代相适应。英国著名学者布尔克在他的名著《法国革命的反思录》中说：“一个国家若没有改变的能力，也就不会有保守的能力。没有这种能力，它将不免冒着一种危险：即失去其体制中它所最想保存的部分。”传统文化只有不断创新。才能与当代社会相适应，才会具有很强的生命力。 复兴中华文化，必须善于引进国外的先进文化。科技文化和物质文化的世界性较强，引进更为重要。历史上，中华文化长期处于领先地位，引进用以发展生产的国外科学技术很少，而引进用以维护社会稳定的宗教信仰和艺术文化则较多，如印度的佛教和中亚诸国的艺术等。因此，在中华文化原有的体系中，缺乏引进先进科技文化的机制。19世纪中叶，西方列强打开中国大门之后，面对强势的西方文化，我们无所适从，争论不休，从而失去引进大量先进科技文化的时机。而日本则不同，由于它历史上一直以吸收外来科技文化为已任，在日文化体系中有一套成熟的吸收外来先进科技文化的机制。因而，自明治维新以来，日本人能很好地引进西方先进科技文化，并能很好地与本国的文化融为一体。 在新时代，建设文化强国，既要引进，也要输出。建设社会主义现代化强国，既要立足国内，也要走向世界。我们既要输出民族性较强的精神文化，也要输出我们当代的科技文化，不断满足世界各国人民日益增长的需求。建设开放包容、和平友好、社会和谐、文化繁荣、环境美丽的世界，既是我国各族人民的需求，也是全球各大洲各国人民的需求。我们不仅要满足国内各民族人民对美好生活的向往，也要满足世界上各国各民族人民对美好生活的向往。要达此目的，就必须输出我们的优秀科技文化和精神文化，造福世界各国人民。我们不仅要把我国建设成为物质和精神文明高度发达的国家，还要帮助世界上的发展中国家富起来。因此，为了在新时代实现构建人类命运共同体的目标，我们应该负起大国的责任，毫不吝惜地输出自己的优秀文化，为世界各国的文明进步，为发展中国家的现代化建设，作出自己应有的贡献。 在新时代，在复兴中华文化、建设社会主义文化强国的过程中，中国人应正确处理保护与创新、引进与输出的两对关系的平衡发展。 （摘编自何星亮《建设文化强国需处理好的两个关系》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.我国当前的文化建设出现诸多问题，究其原因，与其结构关系不能做到平衡发展有关。 B.事实证明，保护好中华文化，积极发掘文化资源，就可以产生经济效益，成为文化强国。 A.少引进科学技术，较多引进宗教信仰和艺术文化，这样的做法不利于中华文化的发展。 D.想构建人类命运共同体，中国就必须输出自己的优秀文化，不断满足各国人民的需求。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章从古代中国重视平衡说起，自然提出建设文化强国必须注重各种关系的平衡观点鲜明。 B.文章从中华文化的保护与创新、引进与输出两个维度，阐述了我国建设文化强国的具体措施。 C.文章运用事例论证、正反论证，旨在阐述建设文化强国要做到引进与输出相结合，说理充分。 D.文章采用总一分一总的论证结构，既做到了首尾呼应，也使得论证思路纲目清晰，层次分明。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分） A.近年来，因为中华文化的独特性得到很好的保护，所以中华文化的经济价值也得到了体现。 B.不管是哪个国家还是哪个民族的传统文化，都要创新。失去创新，也就失去了其存在基础。 C.近代历史进程表明，日本坚持吸收外来科技文化，而我们则对外来科技文化一直无所适从。 D.建设文化强国，引进国外先进文化与输出我们的优秀科技文化和精神文化必须齐头并进。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4