解三角形的进一步讨论.pptxVIP

解三角形的进一步讨论及应用;;解：（1） 又b < a，∴ B < A，∴ B = 30°有一种结果； （2） ∴ B = 90°，有一种结果 （3） ∴ 此时无解;已知边a, b和角A，求其他边和角的各种类型的图示．;2. A为钝角; 判断三角形解的个数也可由“三角形中大边对大角”来判定(A为锐角)：若a≥b,则A≥B，从而B为锐角，有一解；若a<b，则A<B，此时，由正弦定理得 的值. ①sinB>1，无解；②sinB=1，一解；③sinB<1，两解.;例1.判断满足下列条件的三角形的个数: (1) b = 11, a = 20, B = 30o (2) c = 54, b = 39, C = 120o (3) b = 26, c = 15, C = 30o (4) a = 2, b = 6, A = 30o;例2.已知在△ABC中， B = 45°， 解这个三角形. 【审题指导】在△ABC中，已知两边和其中一边的对角，可运用正弦定理求解，但要注意解的个数的判定.;【规范解答】由正弦定理及已知条件有 得 因为a>b，所以A>B，又 ∴A=60°或120°， 当A=60°时，C=180°-45°-60°=75°， 当A=120°时，C=180°-45°-120°=15°， 综上可知：A=60°,C=75°, 或A=120°，C=15°，;例3.在△ABC中，角A、B、C 的对边分别为a、b、c，且 试判断△ABC的形状. 【审题指导】将式中的a、b、c分别用2RsinA、 2RsinB、2RsinC来代替是解决本题的关键.;【规范解答】由正弦定理 （R为△ABC外接圆的半径）得 a=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC， 代入 中，可得 所以，tanA=tanB=tanC. 又因为A、B、C是△ABC的内角， 所以A=B=C， 所以△ABC是等边三角形.;练习.在△ABC中，A、B、C的对边分别是a、b、c，且 试判断△ABC的形状. 【解题提示】结合正弦定理，将已知等式变形，寻找角B、C之间的关系，求出角B、C，从而判断三角形的形状.;【解析】方法一：由 得 ∴sinB = cosB，即 ∴B = 45°， 同理，C = 45°. ∴A = 180? - B - C = 90°. 所以△ABC为等腰直角三角形.;方法二：由 得 (*) 把 a = 2RsinA，b = 2RsinB，c = 2RsinC (R为△ABC外接圆的半径)，代入(*)，得 2R=2RtanB=2RtanC，∴tanB = tanC = 1， 又0?＜B，C＜180°，∴B = C = 45°， ∴ A = 90°， 所以△ABC为等腰直角三角形.; 三、正、余弦定理的综合应用 正弦定理和余弦定理揭示的都是三角形的边角关系，要解三角形，必须已知三角形的一边的长，对于两个定理，根据实际情况可以选择性地运用，也可以综合运用，要注意以下关系式的运用：;例4.△ABC的三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且asinAsinB+bcos2A = (1)求 (2)若 求B. 【审题指导】（1）利用正弦定理化简上式，从而求得 的值；(2)利用余弦定理求B .;【规范解答】(1)由正弦定理，得sin2AsinB+sinBcos2A 即 sinB(sin2A+cos2A) 故sinB 所以 (2)由余弦定理得 又因为 所以 整理得;又由(1)知b2 = 2a2，故 可得cos2B = 又cosB > 0，故 所以B = 45°. 【误区警示】不能正确利用余弦定理和(1)的结论，从而导致(2)无法求解.;