部编版五年级语文下册第一单元《园地一》作业设计.doc

五年级语文园地一作业设计 一、交流平台 判断，对的打“√”，错的打“×”。 1．通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，可以加深对 课文思想感情的体会。 (　　) 2．读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。 (　　) 3．《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。 (　　) 二、词句段运用 1．按要求完成练习。 (1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话运用了夸张的修辞手法，突出了 。 (2)补全句子。 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得 ，蝉热得 。 (3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。 冷：___________________________________________________ 静：___________________________________________________ 2.按要求完成练习。 (1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 这句话运用了________的手法，突出了_________________________。 (2)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 这句话运用了________的手法，突出了_________________________。 仿写上面的句子：虽然这家餐厅的菜式花样繁多，色泽亮丽，但____________________________________________________________。 三、日积月累 游子吟 慈母手中线，______________。 临行密密缝，______________。 谁言寸草心，______________。 1．把诗句补充完整。 2．这首诗的作者是________代的_____________________________。 这是一首歌颂________的古诗。 3．诗的后两句运用了什么修辞手法？(　　) A．比喻 B．夸张 C．拟人 4．诗的前四句描写了什么情景？ ________________________________________________________ ________________________________________________________