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- 2020-09-28 发布于江西
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第一讲
课题
教学目标
勤径教育小班个性化讲义
复习?????????年级?????????初一?????????课时??????????2
26?个字母
让学生熟练?26?个字母的写法和读法。
教学重难点 字母的熟读和默写
考点 26?个字母的基本读和写
一、课堂引入:
1.Two?Birds
Teacher:?Here?are?two?birds,?one?is?a?swallow,?the?other?is?sparrow.?Now?who?can?tell?us?which?is
which?
Student:?I?cannot?point?out?but?I?know?the?answer.
Teacher:?Please?tell?us.
Student:?The?swallow?is?beside?the?sparrow?and?the?sparrow?is?beside?the?swallow.
两只鸟
老师:这儿有两只鸟,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?
学生:我指不出,但我知道答案。
老师:请说说看。
学生:燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁边的就是燕子。
二、新知讲解:
字母与音标?英语有?26?个字母,其中字母?a、e、i、o、u?五个字母是元音字母。英语单词都是字
母组成的,所以学习英语要从字母开始。下面的笔顺图中左边的是大写字母,右边的是小写字母。
Ⅰ.?字母的书写
1.书写笔顺
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一笔完成的字母:
C,?G,?J,?L,?O,?S,?V,?W,?Z?9?个大写字母
a,?b,?c,?d,?e,?g,?h,?k,?l,?m,?n,?o,?q,?r,?s,?u,?v,?w,?y,?z?20个小写字母
两笔完成的
B,?D,?K,?M,?P,?Q,?R,?T,?U,?X,?Y等?11?个大写字母和?f,?i,?j,?p,?t,?x?等?6?个小写字母。
三笔完成的:A,?E,?F,?H,?I,?N?等?6?个大写字母。
2.?用四线格书写字母的方法:
占上中两格的:26?个大写字母和?b,?d,?h,?i,?k,?l,?t?七个小写字母。
占中间一格的:a,?c,?e,?m,?n,?o,?r,?s,?u,?v,?w,?x,?z十三个小写字母。
占中下两格的:g,?q,?y?三个小写字母。
占上中下三格的:有?f,?j,?两个小写字母
注意:1.斜体书写的字母都稍向右斜,斜度要一致。
2.大写字母都一样高,不顶第一线。
3.小写字母?b,?d,?h,?k,?l?的上端顶第一线。
4.?i?和?t?的上端都在第一格的中间。
5.?g,?q,?y?的下端抵第四线
6.?j?和?p?的上端在第一格的中间。
7.?f?要比?j?要高,与大写字母同样高或稍低一些,它们的下端都抵第四线。
Ⅱ.?26?个字母的发音:
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按读音可以把字母分类:
Ⅳ.?你知道这些字母是什么意思吗?
ABC?基础知识 BBC?英国广播公司 CCTV?中央电视台
NBA?美国职业篮球联赛 UFO?不明飞行物 PRC?中华人民共和国
VIP?贵宾 RMB?人民币?ID?身份 CEO?执行总裁
DIY?自己动手做 CD?光盘 a.m.?上午
p.m.?下午 km?公里,千米 kg?千克
mm?毫米 cm?厘米
三、训练辅导(写小写)
1.ROOM ( ) 2.UNDER( ) 3.PLEASE( )
4.PICTURE( ) 5.WHERE?( ) 6.TWINS?( )
7.EXCUSE( ) 8.HOW( ) 9.CAKE( )
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10.SMALL( )
三、课堂练习:
1、将全是元音字母的那一组圈起来
1.?a?c?e 2.?i?e?o 3.?v?u?k 4.?e?u?I
5.?J?B?I 6.?E?T?V 7.?E?I?O 8.?A?U?E
2、写出下列字母的左邻右舍
1.( )?Rr?( ) 2.( )?Qq?( ) 3.( )?Ww?( )
四、家庭作业(Homework)
一、写出与所给单词发音相同的字母(大小写)。
1.bee?( ) 2.sea?( ) 3.tea?( )
4.are?( ) 5.why?( ) 6.you?( )
二、写出下列字母的左邻右舍。
1.( )?Hh?( ) 2.( )?Bb?( ) 3.( )?Ll?( )
教学部签字
日期: 年 月 日
家长签字:
第二讲
课题
教学目标
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复习?????????年级?????????初一?????????课时??????????2
48?个音标
让学生熟练?48?个音标的读法。
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教学重难点 音标的熟读
考点 48?个字母的基本读法
一、课堂引入:
1.Two?Birds
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