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大学生职业生涯规划的意义何在 个人职业生涯规划是指个人结合自身情况以及所处的环境和 制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定发展计划， 教育计划，并为自己实现职业生涯目标而确定行为方向、行动时 间和行动方案。 大学生职业生涯规划的意义 1、引导学生正确认识自我 有许多学生，对自己并不了解尤其是不了解自身的优势和劣 势。因此，在职业选择过程中具有比较大的盲目性和不切实际性。 通过有效的职业生涯规划，可以使学生认识到自身的个性特 质、现有和潜在的资源优势，帮助学生认识自身的价值并使其持 续增值;可以对自己的综合优势和劣势进行对比分析，着力培养某 些职业特质;树立自己的职业发展目标和职业理想，从而能规划自 己的学习与实践，并为自己获得自己认为理想的职业而去做各种 准备;比较客观的评估自己的个人目标与现实之间的距离，运用科 学的方法采取切实可行的步骤和措施，不断增强职业竞争能力， 实现自己和职业目标与理想。 2、帮助学生进一步了解社会 过去人们把高校比做象牙塔把大学生比做天之骄子，生活在 象牙塔内的大学生们，常常缺乏对社会 对外部职业资讯的了解。 在职业生涯规划过程中，学生需要不断获得外部信息，这些信息 包括职业、组织、社会等多方面。学生获得的外部信息越多，心 理上的准备也就越充分，在规划自己未来发展的时候，就能够根 据社会的需要，考虑眼前利益和长远发展的关系，合理的规划自 己。 3、增强学生的自信心 在诸多影响个人职业生涯成功的要素中，信心排在第一位。 现代社会的文凭热，多少让大学生处于一种尴尬的境地，自信心 也受到影响，职业生涯规划的过程，是学生不断学习的过程，随 着知识的积累，接受的培训和教育的增多，对自己和职业工作认 识的加深，自信心也就会逐渐建立起来。 4、促成学生自我实现 面对人生的大舞台，每个人都渴望实现自我价值，当代大学 生更是如此。美国心理学家马斯洛提出了著名的需求理论指出人 的需求由低级向高级层次推进：即从生理需求 安全需求 友爱和 归属的需求 受尊敬的需求 自我实现的需求。而所有这些需求又 必须通过职业生涯活动来实现。我们可以通过从事一份职业来获 得生理、安全、友爱和归属、尊敬的需求，我们更是通过从事一 份职业来发挥自己的潜能，体现自我价值。然而 有一份工作并不 能保证我们实现所有这些需求，谁都希望能在自己的职业生涯中 有所成就，特别是受过良好教育、自身素质较高的大学生对未来 事业之途更是充满很高的期望，并愿意为成功付出勤奋和努力， 但是，成功仅有主观努力是不够的，还要看是否选择了正确的方 向。因此，一份正确的职业生涯规划，能为实现自我价值创造机 会并能够扬长避短，最终迈向成功。 大学生职业生涯规划的要素 每个人的职业生涯发展阶段和历程不同，职业生涯规划的重 点也有所不同。不同的人在做其职业生涯规划时，需要考虑的因 素是不完全相同的，但是有一些因素是必须考虑的。我国人事科 学研究者罗双平用一个精辟的公式总结出了职业生涯规划的三大 要素，即： 职业生涯规划=知己+知彼+抉择知己、知彼是抉择的基础，正 所谓知己知彼，百战不殆。知己就是认识与了解自我，知彼就是 探索外在的世界，特别是与职业生涯发展有关的工作世界。抉择 就是在获得内外部信息的基础上，进行正确的选择。在职场上， 知己、知彼、抉择之间是密切关联的。 职业生涯规划要素关系 职业生涯规划的步骤 进行职业生涯规划时，比较简便的方法是：请父母或师长等 人帮助选择;跟随市场趋势选择新兴热门行业;选择待遇好的行业; 高考后不考虑个人兴趣，爱好而选择一所能录取自己的学校;根据 社会的导向选择(如女性适合做幼儿教师，男性不合适)等。这些 方法的优点是省时省力，个人不需要花费太多心神，在短时期内 效率很高;但是其缺点也是显而易见的，即无法根据个人的能力， 特性作长远规划，所以将来面对的职业风险就比较高。 为了使未来的职业风险降至最低，就要遵循科学的职业生涯 规划方法，以获得事半功倍的效果。职业生涯规划通常可依照以 下五个步骤进行： 1、自我剖析与定位 自我剖析与定位就是对自己进行全面分析，从而认识自己、 了解自己，以便更准确地为自己定位，即知己。自我剖析的内容 包括自己的价值观、兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智 商、情商以及协调、组织管理、活动能力等，即弄清自己是谁， 自己想要做什么，自己能做什么。