六年级上册语文作业讲析课件-第10课体育颂（A组）_北师大版 (共7张PPT).ppt

啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。 啊，体育，你就是培育人类的沃地！你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体；防病患于未然，使运动员得到启迪；希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利！ 啊，体育，你就是进步！为了人类的日新月异，躯体和精神的改善要同时抓起。你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诉人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。 啊，体育，你就是和平！你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，使全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。 1．在下列括号里填上合适的词。 (　　　　)的精神　　　(　　　　)地成长　　(　　　　)地竞争 2. 画线句子运用排比的作用是______________________【方法】 3．选文第二自然段赞美了体育哪方面的作用？ ______________________________________________ 拼搏 茁壮 公平 强调了体育的重要作用。 体育对于民族振兴有无可比拟的作用。 4．为什么说体育就是进步？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。 ____________________________________________________________________________________________ 示例：体育从根本上说就是为了和平，为了世界各国人民的团结，为了世界青年的友谊。 因为体育规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。体育让人们遵守规则，发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。 一个人的性格会随着事情的变化而改变的，请你刻画身边的一个人物，仿照《体育颂》运用反复的写法，写出这个人物的性格特点，150字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路点拨：运用反复时，一定要抓住关键的语句段进行反复，不是随便重复哪些语句都可以，所重复的内容要符合表情达意的需要；反复不是“重复”，不必要的反复会使文章语言啰嗦、累赘，没有充实的内容、强烈的感情，一味采用反复的形式，会让人厌烦。 *