(完整版)台阶(1课时)导学案及答案.docxVIP

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  • 2020-09-26 发布于境外
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朱集中学学案导学朱集中学学案导学合作探究教学模式七年级语文导学方案设计寄语自主合作探究展示是打开知识宝库的金钥匙寄语自主合作探究展示是打开知识宝库的金钥匙学习内容台阶主备初一组使用者审核教研组课型新授时间学习目标学习本文人物描写的方法理解父亲形象的特点学习作者命题立意组织材料的写作方法学习重点学习本文人物描写的方法理解父亲形象的特点学习作者命题立意组织材料的写作方法学习难点学法导航自主学习小组交流教师点拨学习活动环节一激趣导入目标领航明标读准下列加点字的读音凹凼门槛涎水砌黏性尴尬撬憋半晌揩文学常

朱集中学“学案导学 朱集中学“学案导学-合作探究”教学模式 七年级(语文) 导学方案设计 寄语:自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙 。 寄语:自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙 。 学习内容 台阶 主备 初一组 使用者 审核 教研组 课型 新授 时间 学习目标 学习本文人物描写的方法,理解父亲形象的特点。 学习作者命题立意、组织材料的写作方法。 学习重点 学习本文人物描写的方法,理解父亲形象的特点。 学习作者命题立意、组织材料的写作方法。 学习难点 学法导航 自主学习,小组交流,教师点拨 学 习 活 动 环节一:激趣导入,目标领航(明标) 1 ( 1)读准下列加点字的读音

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