小学应急疏散演练方案设计设计.pdfVIP

实用标准 小学应急疏散演练方案 一、演练目的 为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互 救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件 时能从容应对，有组织、有秩序 进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应 急疏散逃生演练。 二、演练组织机构 1.应急疏散演练领导小组 2.场地集结队列指挥组： 三、演练安排 1.演练时间:2017年5月4 日 2.演练对象：全体师生 3.演练内容：应急疏散 四、演练程序 1.总指挥宣布演练开始 工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快 速到达相应楼层，班主任快速到达班级。 2.紧急疏散 (1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面 向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏 散。 文案大全 实用标准 (2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要 被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。先下楼，通过 楼梯下楼，排扶楼梯、另一排顺墙根行走。 (3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩 踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不 得直接冲向教学楼外。 (4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现 间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 (5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤 出到达操场相应班级。 3.队伍集结、清点人数 (1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和 升国旗的集合地点一样) (2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年 级组长报告给总指挥。 年级组长：“报告，X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示!” 总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果) “归队”。 4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。 各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到 教室。 五、演练要求与注意事项 1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生 有序疏散，不得擅离岗位。 文案大全 实用标准 2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以 免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁 擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。 4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教 师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。 文案大全 实用标准 寨子小学消防安全逃生演练方案 一、演练活动的目的 通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自 救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散， 顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下 消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥： 张庆功 成 员：荆诚财 孙宾 肖明昌 李树平 刘杰 2、演练人员职责分工： 总 指 挥:荆诚财 负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢 救:翟端国 负责学生人员疏散和抢救。 后 勤: 孙宾 负责后勤保障，负责现场保卫工作。 广播音响：王贞荣 负责整个演习现场讲解。 联络协调：武大全 负责对疏散到操场