(完整版)最新部编版四年级道德与法治教案.docxVIP

第一单元与班级共成长 1?我们班四岁了 教学目标： 1.?回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成 长与快乐。 2.?发现班级中的优点以及存在的不足。 3.?培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为 班集体做贡献。 教学重点难点： 1.?回忆三年的校园生活。 2.?感受集体生活的乐趣。 3.?发现班级的优缺点。 课时安排：?2?课时 教学过程： 第一课时 一、导入 学习环节?1：游戏导入 1.?同学们，你们了解我们班吗??让我们玩个游戏 ,?名字叫《班级默契度大考 验》。 2.?出示抢答题。 3.?小结：看来大家对我们的班级很了解 ,?我们 每个人都是集体的一员?,?是班 级的小主人。 学习环节?2:?谈话导入 1.?同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三 年多的班级生活给我们留 下了许多美好的回忆。 2.?指名说一说班级给我的印象。 3.?小结：我们在集体中慢慢地长大。二、活动?1: 我们一起长大 教学过程描述?: 1.?班级是我们成长的天地。 出示四张班级照片?,?同学们简要说?-?说照片背 后的故事。 (1)?刚入学时（一年级） (2)?建队日那天（一年级） (3)?运动会上（二年级） (4)?春游时（三年级） 2.?看到这些照片?,?你发现了什么?? 3.?小结：我们一天天进步 ,?一天天长大，我们 和班级共成长。 三、活动?2:?班级故事交流会 1.?三年的时光，一千