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琊川完小六琊川完小六班语文电子教案学年度第一学期第周年月曰星期课题伯牙绝弦主备教师吴翼课时第一课时课型新授课教学目标朗读课文背诵课文能根据注释和课外资料理解词句意思能用自己的话讲讲这个故事积累中华经典诗文感受朋友见真挚的友情重点难点学生能凭借注释和工具书读通读懂课文内容在此基础上记诵积累感受朋友间相互理解相互欣赏的纯真友情教学方法自主合作父流教学准备高山流水的乐曲教学流程动态修改或旁批部分一课前谈话揭题导入师我们来做一个文字游戏老师说一个杨柳依依你们也说几个这样的词引导学生说词老师再说几个这样的
琊川完小六(
琊川完小六(2 )班语文电子教案
2012-2013学年度 第一学期 第 周2012年 月曰 星期
课 题
25.伯牙绝弦
主备教师
吴翼
课 时
第一课时
课 型
新授课
教学目标
朗读课文。背诵课文。
能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。
3 ?积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。
重点难点
1、 学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累。
2、 感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。
教学方法
自主合作父流
教学准备
《高山流水》的乐曲
教学流程
动态修改或旁批部分
一、 课前谈话、揭题导入
1、 师:我们来做一个文字游戏,
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