2018苏教版五年级下册数学考点、知识点、重点题易错题整理(大全).docx

在职教师根据平时学生作业及考试情况整理的考点、重点题易错题 苏教版五年级下册数学知识点、重点题易错题大全 第一单元?方程 1、表示相等关系的式子叫做等式。 2、含有未知数的等式是方程。 3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程 4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。 等式两边同时乘或除以同一个不等于?0?的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。通常是根据等式的性质来解方程的，但也有特殊 的情况，如-x,÷x?这种类型，就要用到这样的关系式： 减数=被减数-差 除数=被除数÷商 注意：解完方程，要养成检验的好习惯。 6、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的?5?倍。奇数 个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数 8、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等 量关系。C、设未知数，一般是把所求的数用?X?表示。D、根据等量关系列出方程?E、解方 程?F、检验?G、作答。 9.求方程的解的过程，叫作解方程。 10.解方程步骤：（1）写解；（初学学生易遗忘）（2）=上下对齐；（3）运用等式的性质 解方程；（4）注意：解完方程，要养成检验的好习惯，把求得的解代入原方程，看等号左 右两边是否相等。 注意书写规范：设句里要有单位名称，求得的?X?值后面不需要单位名称 ② 考点： 解方程、选择（下列哪个是方程）、判断方程和等式的定义、解决问题 典型例题：形如?ax±bx=c?的方程问题： 1. 育新小学共有?108?人参加学校科技小组，其中男生人数是女生人数的1.4?倍。参加 科技小组的男、女生各有多少人？ 2. 典型例题：行程问题：路程和＝速度和×时间?速度和＝路程和÷时间?时间＝路程和÷速 度和 2. 两艘军舰同时从相距?416?千米的两个港口相对开出，经过?6.5?小时在途中相遇。一 艘军舰每小时行?31?千米。另一艘军舰每小时行多少千米? 第二单元 折线统计图 1、从复式折线统计图中，不仅能看出数量的多少和数量增减变化的情况，直接表示增减 变化的速度，而且便于这两组相关数据进行比较。（直线越陡峭说明变化越快，直线越平缓， 说明变化越慢） 考点?：作复式折线统计图步骤: ①写标题和统计时间（学生遗忘）; ②注明图例(实线 和虚线表示); ③分别描点、标数;④实线和虚线的区分(画线用直尺和铅笔)。 注意:先画表示实线的统计图，再画虚线统计图。不能同时描点画线，以免混淆。 (也可以先画虚线的统计图) 注意：学习这一单元的时候除了注意天气变化、电器销量等统计图外，还要注意有关时间— —路程的统计图，一般横轴表示时间，总轴表示路程，要求速度 第三单元 倍数和因数 1、4×3=12,4?和?3?都是?12?的因数，12?是?4?的倍数，也是?3?的倍数。一定要说谁是谁的因数， 谁是谁的倍数。研究因数和倍数时，所说的数一般指不是?0?的自然数。 一个数最小的因数是?1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。 考点：一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。 如一个数既是?6?的倍数，又是?6?的因数，此数即为?6 2、?5?的倍数的特点：个位是?5?或?0. 2?的倍数的特点：个位上是?2,4,6,8,0. 3?的倍数的特点：它各位上数的和一定是?3?的倍数。 3、?是?2?的倍数的数叫做偶数，不是?2?的倍数的数叫做奇数。也就是个位上是?2,4,6,8,0?的数 叫偶数，个位上是?1,3,5,7,9?的数叫奇数。 4、?按照一个数因数个数的多少可以把非?0?自然数分为以下?3?类： ①?1?既不是质数也不是合数。 ②只有?1?和它本身两个因数，像这样的数叫做质数（或素数）。 ③除了?1?和它本身外还有别的因数，像这样的数叫做合数。 5、100?以内的素数有：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,?53,59，61,67,71,73,79,83,89,97。 6、两个素数的积一定是合数。举例：3×5=15，15?是合数。 7、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公 因数，用符号(?，?)，如?12?和?18?的最大公因数是?6，可以表示为（12,18）=6，两个数的公 因数也是有限的。 8、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公 倍数，用符号[?，]表示，如?12?和?18?的最小公倍数是?36，可以表示为[12?，18]=6，几个数 的公倍数也是无限的。 9、求最大公因数和最小公倍