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函数(一)
学习重点：理解函数的概念；
教学难点：函数的概念
一、复习引入：
1.初中（传统）函数的定义：
设在一个变化过程中有两个变量 x 和 y，如果对于x 在某一范围
内的每一个值，y 都有唯一的值与它对应，那么就称 y 是 x 的函数，
x 是自变量。
2.初中已经学过的函数：
正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等
问题 1：y 1（x R ）是函数吗？
2
x
问题2：y x 与y 是同一函数吗？
x
二、新课讲解
观察对应：
1
1.函数的定义：
设 A，B 是非空的数集，如果按某个确定的对应关系f ，使对于
x
集合 A 中的任意一个 ，在集合B 中都有唯一确定的数f (x) 和它对应，
那么就称f : A B 为从集合 A 到集合 B 的函数，记作
y f (x) ， x A
x x x
其中 叫自变量， 的取值范围 A 叫做函数y f (x) 的定义域；与 的
y
值相对应的 的值叫做函数值，函数值的集合 f (x) | x A （ B）叫
做函数 y=f(x)的值域.
函数符号y f (x) 表示“y 是 x 的函数”，有时简记作函数f (x) .
2.已学函数的定义域和值域
（1）一次函数f (x) ax b (a 0) :定义域 R, 值域 R;
2
k
（2）反比例函f (x) (k 0) :定义域 x | x 0 , 值域 x | x 0 ;
x
（3）二次函数f (x) ax 2 bx c (a 0) :定义域 R 值域：当a 0 时，
4ac b2 4ac b2
y | y ；当a 0 时， y | y
4a 4a
f
3.函数的三要素： 对应法则 、定义域 A、值域 f (x) | x A
注：只有当这三要素完全相同时，两个函数才能称为同一函数
4.函数的值：关于函数值 f (a)
2 2
例：f (x) =x +3x+1 则 f(2)= 2 +3×2+1=11
注意：1在y f (x) 中f 表示对应法则，不同的函数其含
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