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- 2020-09-29 发布于江西
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小学英语教学工作总结
本学年度我在教学工作中(辅导小学生英语)。一学年来,我自始
至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工
作、馔写论文、辅导英语。一学年来,我在“三个代表”重要思想指导
下,认真学习党的路线、方针、政策,个性是教育教学工作政策,能够
在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划,研究教学理
论,新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学
过程中,能够根据学生的特点采取不一样的教学方法,取得了一些的成
绩。下方就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教
育教学工作中取得更大的进步。
首先,根据我所任教班级的实际状况,优生几乎没有,中差生却俯
视皆是。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又
谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃
为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮忙他
们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:
差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样
的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生,
我真正做到以情动人:首先做到 真诚二字,即我在学生面前不敢有丝
毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到 理解,即能感受差生在学习
过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,
错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到 理
解二字,即透过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地
理解他们,因此促进了中差生不一样程度的进步和发展。其次,认真制
定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,用心参加科组活动
和备课组活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经
验,取长补短,提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状
态站在教坛,以简单、认真的形象去应对学
生。按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还
注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培
养学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健
康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生,利用课间多
次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优生,教育
其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。透过现实生活中的典范,
让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念,树
立崇高远大的理想。在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多
方面去搜集相关资料。 为提高每节课的教学质量, 本人除注重研究教材,
把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、
录音等多样形式。透过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的用心
性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并
付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业
成为学生的一种负担。经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大
的进步。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我明白
还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学
方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师。
“路漫漫其修远兮”“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。让我们团结起
来师生共同完成党缴给我们的教育任务。
今后。望领导、教导给予多多指教。
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