安徽省滁州二中初中八年级生物上册16.3生物进化的学说名师精选教案苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 16.3 生物进化的学说教案 一、教学目 1、 同生物 化的 点 2、描述加拉帕戈斯群 上地雀 化的原因 3、 出达 文生物 化学 的基本思想及其意 二、教学重、 点 教学重点 达 文生物 化学 的基本思想。 教学 点 达 文 化学 与其他 化学 的关系。 三、教学方法： 述、 四、学 安排 1 学 五、教学 程 一、情景引入 用多媒体展示《爬行 物 代》短片。学生 看 。 教 提 ：同学 看了爬行 物 代的 。恐 曾 是地球上的霸主， 达 1 多 年，但是，它 却在距今 6500 多万年前神秘地 了，恐 什么会 ？ （是大行星撞 地球引 火山 造成的， 是因 恐 不能适 当 的 境 化而 逐 消亡的??） 究竟哪种 法更正确呢？ 什么 会有一些物种 亡，新的物种又是怎 形成的？推 生物 化的原因是什么？ 就是今天要 的 。 思想 从学生已知的知 入手，学生容易接受，又能引 趣，容易打开 学生思路。学生 看 ，思考物种 ，生物 化的原因，激 求知欲以及探究的欲望。 二、探究 程 生互 1：学 科学家的故事，引入自然 学 。 教 ：在生物 化的 程中，不断有新物种的 生和旧物种的 ，推 生物 化的 原因是什么呢？ 于 个 ，人 提