六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 |冀教版 (10).ppt

六年级上册数学课件-6图形的放大与缩小 |冀教版 (10).ppt

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 图形的放 与缩 大 小 小圆的直径是2厘米,大圆的直径是4厘米,大圆和小圆的直径比是( : ),比值是( )小圆和大圆的直径比是( : )。比值是( ) 2 1 2 1 2 原图(放大前) 现图(放大后) 8厘米 16厘米 5厘米 10厘米 ◆把长方形的每条边放大到原来的2倍, ◆放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是( 2 :1 ) ◆就是把原来的长方形按2:1的比放大的 图中( )号图形是1号图形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。 2 3 图中( )号图形是1号图形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。 2 1 1:2= 长:8× = 4 (厘米) 宽:5× =2.5(厘米) 先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢? 小结: 放大或缩小后的图形与原来的图形相比,( )变了,但( )没变。 大小 形状 试一试: 按2:1的比画出下面图形放大后的图形。 思考: 放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍吗? 算一算面积是原来的几倍? 试一试: 按2:1的比画出下面图形放大后的图形。 小结: 把一个图形按2:1放大,放大后的每条边都是原边长的( )倍,面积是原来的( )倍。 2 4 按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。 按2:1的比画出平行四边形放大后的图形。 按2:1的比画出平行四边形放大后的图形。 为了吸引客人买房,开发商经常按一定的比将楼盘 缩小制成模型对外展示。 这张五河县地图是就是将实际距离按比缩小得到的。 谢谢大家 *

文档评论(0)

139****9488 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8034044076000006
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档