10-11上信息技术教学工作总结.docxVIP

4 - 信息技术教学工作总结 2010-2011学年上学期 镇康县南伞中学 罗国秀 2010年度，本人主要分管学校电教工作，承担着七、八年级（七年级101、102、103、104、105、106班；八年级95、96、97、98、99、100班）信息技术教学工作，认真刻苦，积极钻研专业知识，热爱教育事业。圆满完成学校交给的工作任务，现总结如下： 一、思想政治方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党，严格遵守宪法和法律，遵守学校的各项规章制度，时刻以一名党员的标准严格要求自己，遵守国家的法律法规、规章制度，遵守教师职业道德规范。爱岗敬业，刻苦耐劳，兢兢业业，踏踏实实，尊重、热爱、关心学生，为人师表，牢记“一切为了学生，为了一切学生”的教学宗旨，对学生民主平等，严谨治学，乐于奉献，团结同事，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗！ 二、教学能力方面 开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好七、八年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。通过一年来的教学，学生能够对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了画图程序、文件和文件夹的管理、网络的基础知识、文字的基本处理、flash动画的基础制作等，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点，教育学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 三、教科研方面 2010年度，为保证课题研究的实效性，我校始终注重把教科研工作的着眼点放在提高教师教育教学水平、促进教师教育观念与教学方式转变、促进学校可持续发展的层面上，让教科研工作成为促进自身成长发展、提高个人综合素质的自觉行为。在进行课题立项的过程中，我们引导教师结合各自的教育教学实践，从身边的小问题入手，从实际的小课题做起，并努力实现学习与交流、教研与科研、学习与考核、点上突破与面上推进的“四个结合”。 2010年9月，我所参与的省级课题《民族贫困山区教育技术与中小学各学科教学的有效整合研究》顺利结题；所申报的国家级课题《镇康县边境民族贫困山区信息技术与中小学各学科教学的有效整合研究》已提交结题材料，正等待结题，为我在今后的教育教学工中进一步提高专业知识打下坚实基石。 2010年11月，所制作的课件《安全地使用网络》在云南省优秀多媒体教育软件大赛中荣获一等奖。 四、参加主要业务培训 1、2010年9月，到昆明莲花宾馆四楼报告厅，参加云南省“十一·五”教育技术类研究课题结题总结成果表彰大会。 2、2010年10月，参加云南省教育技术学习培训，11月进行统一考试。 3、2010年10月，参加镇康县教育局组织的“送课下乡”活动分别到勐堆中学和军弄中学。 4、2011年1月5日至8日，到昆明大观酒店穿金店参加“云南省学业水平考试网络管理系统”应用培训。 5、每单周参加学校教师业务论坛，每双周参加学校政治理论学习。 6、不定时参加学校校本教研培训，不断提高专业技能。 五、不足和努力方向 一年以来，自己深知，专业技能方面有待加强，课堂教学的驾驭能力有待提高，电教设备的管理有待研究，校本教研的培训力度有待加大。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术的认识上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 5、在教科研及专业技术方面通过努力争取取得更大的成绩。 总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我所肩负的神圣历史使命。 二〇一〇年十二月二十九日