201209学年度小学信息技术教学进度表.docVIP

PAGE PAGE 8 小学信息技术教学计划 一、指导思想： 为了响应党的十六大提出的科教兴国的号召，推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。 二、教材分析 我们在制订教学目标，设计教学过程时可以从三个方面来考虑：（ 1） 知识目标 ：通过信息技术课程的学习，让广大中小学生了解信息技术基本知识，了解信息技术的发展，了解信息技术的应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。（2） 能力目标 ：通过信息技术课程的学习，培养学生获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。培养学生的创新精神、协作精神、自学能力和实践能力。（3） 情感目标 ：培养学生对信息技术的兴趣和意识。教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 三、改进教学的措施 1．落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施： 认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容。 认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。 认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。 认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 2．提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学《考试纲要》以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3．教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失，并将自己的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。 2012——2013学年度小学信息技术教学进度表 （三年级上学期） 周次 日 期 教 学 内 容 备注 1 9.029.08 生活中的信息技术 ? 2 9.099.15 初识电脑朋友 ? 3 9.169.22 走进电脑世界 ? 4 9.239.29 找找键位，唱唱歌 5 9.3010.06 中秋、国庆长假 ? 6 10.0710.13 敲敲键盘，听听歌 ? 7 10.14—10.20 打打汉字，说说话 ? 8 10.2110.27 输入谜面，猜谜底 ? 9 10.2811.03 输入小档案，记录我成长 ? 10 11.0411.10 移一依鼠标，让文字安家 11 11.1111.17 雨过天晴，我来画云、雨和太阳 12 11.1811.24 车水马龙，我来画车、船 13 11.2512.01 夜色朦胧，我来画夜幕下的大楼 14 12.0212.08 星星一点点，我来画星空 15 12.0912.15 星星一点点，我来画星空 16 12.16--12.22 开启网络之旅 17 12.23--12.29 体验网络世界 ? 18 12.3001.05 体验网络世界（元旦放假） ? 19 01.0601.12 期末复习、自查 ? 备注： ? （四年级上学期） 周次 日 期 教 学 内 容 备注 1 9.029.08 汉字的魅力 ? 2 9.099.15 汉字在电脑中原来是这样的 ? 3 9.169.22 书原来是这样印出来的 ? 4 9.239.29 从这里开始使用字处理软件 ? 5 9.3010.06 中秋、国庆长假 ? 6 10.0710.13 学文字编辑，编排我的作文 ? 7 10.14—10.20 学文字编辑，编排我的作文 ? 8 10.2110.27 看几何图形，编排数学公式 ? 9 10.2811.03 逛海西，排游记 ? 10 11.0411.10 拼图形，比创意 ? 11 11.1111.17 从剪贴画里找朋友 ? 12 11.1811.24 用结构图表达信息 13