四年级生命与健康下册教学计划及全册教案.docxVIP

备课时间： 授课时间： 累计 课时 四年级生命与健康下册教学计划 一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本情况分析 本班大多数同学活泼好动思维活跃学习习惯较好学习爱好较浓，成绩不错。但有少 部分同学忽视小学科的学习认为健教课的学习不重要，因此在学习上表现不积极，成绩 不理想。为了在本学期上好健教课，提高同学们的熟悉引导同学们健康成长，并做到有 病早治、无病防备。 二、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见 本册教材共十课内容。本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。共?10?课， 全书共分?3?个单元。 1?、人体健康（1-2）：通过对人体呼吸系统的了解和寄生虫的预防知识，形成良好 的健康习惯。 2?、安全小常识（3-6）：通过学习洪水逃生、地震逃生的方法，教育学生远离危险 地带，结合实际了解文具玩具的安全使用，增强学生安全自护的意识。 3?、健康人格（7-10）：通过各种小活动，增强学生的简朴生活的意识，增强学生 的责任感，争做健康的人。 三、教学资源的开发 充分利用教材中的实验、多媒体设备，并尽量开发利用本土适合科学教学的资源。 四、全册教学目标及重、难点 健康教育要把传授健康知识与培养良好的卫生习惯结合起来，通过教学引导学生把 握更多健康知识，了解人体并掌握一定的防病知识，养成良好习惯。引导学生具有较高 的思想品德素质，较好的科学文化素质，较好的心理素质和较强的身体素