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荔枝;任何生物的生存离不开环境,
生物与环境是息息相关的!;;1.概述各种生物生存的环境;
2.观察生物生存的环境,并尝试描述和归类;
3.建立对环境的感性认识,认同生物生存离不开一定的环境。
;一、观察生物生存的环境;;;;;;;不同生物的生存环境; 生物的生存需要一定的环境吗?如果上述6种生物离开它们的环境,或者把它们生存的环境互换,会有什么结果?请同学们猜测一下。
;二、环境的定义;;游戏:为生物寻找自己的家; 如果生物赖以生存的家园遭到破坏,将会出现什么局面???;谁把我们的家搞脏了?;水怎么都是臭的?
这还能喝吗?; 没有森林,没有小动物,我还怎么生存!;三、观察校园生物生存的环境;银杏;迎春;校园里的花草;嫦娥奔月;1.地球上的全部生物均生活在( )
A.水域 B.陆地 C.平原、高山 D.生物圈
2.校园里生活着许多小动物,其中能在土壤里生活的是( )
A.蝴蝶 B.小鸟 C.蚯蚓 D.螳螂
;3.海带在淡水中无法生存,这说明了( )
A.生物能够适应一切环境
B.环境能适应一定的生物
C.生物不能影响环境
D.生物只能适应一定的环境
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