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人教版五年级上册第二单元课课练 第?7?课 桂花雨 1、全年，整个村庄都沉浸在桂花的香气里。A、 1、全年，整个村庄都沉浸在桂花的香气里。A、qìn?????? B、jìn 2、摇下来的的桂花，多多完整、新鲜?。??? A、xiānB????? 、xuān 3、被风雨吹落的桂花，香味儿差?多了。??? A、chā??B????? 、chà 4、正是故乡桂花盛开的季节。??????????? A、shènɡ?? B? 、chénɡ pào chá yóu qí hánɡ zhōu wán zhěnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） tí qián ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn lín jū （ ） （ ） （ ） （ ） 二、在带点字正确的读音后画“√”。 ． ． ． ． 三、辨字组词。 捧（ ） 龙（ ） 熟（ ） 述（ ） 棒（ ） 尤（ ） 热（ ） 迷（ ） 四、按句意写出用同音字组成的词语。 1、使东西来回摆动。 （ ） 2、指没有事实根据的话。 （ ） 3、对远距离的人、事、物实行控制。?（ ） 1 6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（??????????1、他的手劲儿真大。 （ ） 6、半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。（ ??????????1、他的手劲儿真大。 （ ） ????2、下棋没劲，不如打电脑。??（ ） ????????3、瞧他那股骄傲劲儿。 （ ） ?????4、这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。??（ ） ???????????5、这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 （ ） 五、写出反义词。 盛开（ ） 仔细（ ） 担心（ ） 喜欢（ ） 六、给加点字选择正确的解释。 劲：A?趣味；B?力气；C?精神；D?神情、态度。 ． ． ． 缠：A?缠绕；B?纠缠；C?应付。 ． ． ． 七、选词填空。 完美 完整 完备 完善 1、新建的清华园学校的各种设施比较（ ）。 2、这道题的答案不够（ ），所以要扣一些分。 3、虽然历经波折，但结局还是较为（ ）的。 4、这所学校的各项管理制度相当（ ）。 吝惜 爱惜 珍惜 可惜 5、书房里那一幅墨梅图，祖父分外（ ）。 6、妈妈教育我要（ ）时间。 7、小狗死了，太（ ）了。 2  ） 8、他干活很卖实在，从不（ ）自己的力气。 欣赏 观赏 游赏 赞赏 9、这种花卉的（ ）价值很高。 10、这一节我们上音乐（ ）课。 11、乘船在湖面上（ ），别有一番风味。 12、老师对小明巧妙的解题方法大加（ ）。 八、按一定的顺序排列下列词语。 梅花 荷花 桃花 桂花 1、按照开花的先后顺序：_____________________________ 元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 2、按时间顺序：_____________________________________ 九、句子练习。按照要求改写句子。 1、中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时间。 改病句： 2、我带回来了一大包桂花。 改把字句： 改被字句： 3、我说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。?” 改转述句： 4、我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”。 缩句： 5、难道这清香的桂花我会忘记吗？ 3 陈述句： 6、摇花对我来说是件大事。 反问句： 7、桂花太香了。改成夸张句： 8、摇桂花对我来说是件大事。改变语序： 9、这摇落的桂花我不能不收。改成肯定句： 十、课文传真。按课文内容填空。 1、本文的作者是：____________?。 2、于是，我又想起了在故乡童年时代的“?_____________?”，还有那 摇落的阵阵______________?。 十一、阅读短文，回答问题。 摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不 摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是 母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这 下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来， 我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以 加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香 气里。 1、这个文段选自 。 2、给下面的词语找反义词。 大 早 短 乐 香 前 4 3、第一段主要讲了什么？ 4、桂花有什么用途？ 5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。 6、“好香的雨”指的是： 7、一个“浸”字说明了什么？ 风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像 一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。 多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系， 他