- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
义务教育课程标准实验教科书
三年级 上册
语文园地四·习作
【教材分析】
本单元是“观察 - 发现”主题单元,从课文内容到口语交际、习作,都在影响学生去“观察
-发现”。这次习作,要求学生在充分观察的基础上写一则观察日记。低年级时,学生已经学
写过日记, 观察日记无非是日记的一种, 并没有特别的格式要求, 只是在内容方面侧重讲观
察。教学前,应指导学生有选择地观察, 并养成边观察边记录的好习惯。三年级的孩子写这
篇习作,最大的困难是“视而不见” ,对于自然界中的一些现象,虽经常看见,概念却很模糊,
不知道如何细致入微地进行观察。所以作前指导对于此文更是尤为重要。
【课标表述】
1 .乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。
2 .观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新
奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。
3 .尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
4. 根据表达的需要,使用冒号、引号。
5. 学习修改习作中有明显错误的词句。
【学习目标】
1.学习使用阅读教学中学过的观察方法,留心观察周围的花或事物,把自己观察到的
事物写进日记里。和同学交流后再写一则观察日记。注意,要观察自己最感兴趣的,要写自
己最想写的。
2. 写完以后读给同学听,看谁有新的发现,并认真修改自己的作文。
3. 愿意并主动培养自己仔细观察、勤于思考的习惯。
【重点难点】:
1. 引导学生选择观察中自己感兴趣的,最想写的部分内容按顺序写。
2. 写出观察中的新发现,把自己最感兴趣的写具体。
【评价方案】
1.通过小组交流的方式回忆总结观察方法,评价目标 1 ;(见评价单第一、二题)
2. 通过个人反思和小组交流评价的方式,留心观察周围的事物。评价目标 2 ;(见评价
单第三题)
3. 通过教师指导,小组交流习作,尝试修改习作。评价目标 3 。(见评价单第四题)
【教学过程】
第一课时
一 .激趣导入
1 .激趣:师拿着两个鸡蛋和两杯水走进教室,摆放在讲台上,什么也不说,引起学生
的好奇心。
2 .导入:教师随机在黑板上写下“看、听、说、想、写”几个字,说: “这节课老师将和同
学们一起做一个有趣的实验,请同学们用你们的小相机──眼睛拍下你看到的,用你的小
录音机──耳朵记录下你听到的,用你聪明的脑袋瓜子想一想,用你的巧嘴说一说,用你
的小手写一写。 ”
二 .引导观察 (落实目标 1)
1 .向学生展示两个鸡蛋,请孩子们仔细观察,说说特征。 (形状、颜色、大小)
2 .(提起两杯看起来没两样的水,事实上也一样,就是两杯白开水。 )这两杯水有什么
特点?
当学生凭眼睛看后说没什么区别时,教师引导学生:观察时,光用眼睛看看还不行,请
个同学来验证一下,来尝一尝这两杯水。 (一样的)
3 .老师将两个鸡蛋分别放进相同的水杯中,你发现了什么?
学生观察汇报:鸡蛋都沉在了水底。
老师问:为什么会这样?
学生交流:因为鸡蛋重。
4. 现在老师准备向一个杯子里加入盐,请同学们猜猜看,会有什么变化?
5.孩子们观察,说说观察中的发现。
小结:孩子们,你们真会动脑筋,不但看得仔细,还思考出了盐水的浮力比淡水的大。
6 .总结观察过程中孩子们用到的方法:用眼睛仔细看、用耳朵仔细听、用手去感觉、
用舌头去尝、用脑袋去思考等等,教孩子如何观察。
7 .介绍死海的奇特现象,课件展示死海的奇特现象。
8. 学生汇报交流,老师总结出有趣的部分。
三 .指导说话
1. 让孩子们把实验过程说出来。注意用上表示顺序的词语:首先……接着…
您可能关注的文档
- 三年级数学第一单元时分秒练习题(附答案).pdf
- 三年级数学第一学期期末考试试卷及答案.pdf
- 三年级数学能力拓展练习三.pdf
- 三年级数学辅导记录.pdf
- 三年级数学辅导记录86174.pdf
- 三年级数学辅导题.pdf
- 三年级春天来了作文300字名师优秀资料.pdf
- 三年级秋天的景色作文300字.pdf
- 三年级科学上册实践性作业.pdf
- 三年级科学上册教学反思.pdf
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
文档评论(0)