信息技术支持课课堂导入.ppt

技收变是m 自 Y間 信息技术支持的导入 单击此绷轶母莎匦样  录 概述 导入的策略 技术支持导入的常见问题 四.导入方法 ECNUSOLE 五.技术对导入的支持作用 蒙花人李开教育学漂 六.作业要求  概述 @ ECNUSOLE 单侨摩开故被育宁旋  导入的内涵 导入是课堂教学关键的一步,是教师引导学生 进入教学主题、把握教学重点的首要环节,是教 师在传授新的教学内容时,通过建立与教学有关 的情景,将学生带入新知准备状态的一种教学 为 无意注意 转变为有意注意  导入的功能 建立新旧知识的联系 启迪学生智慧 吸引学生注意力 沟通师生情感 激发认知需求 确定全课基调 安定学习情绪  导入方法 游戏导入问题导入 情境导入 头脑风暴故事导入 复习导入 圆■■■■■  导入的策略 @ ECNUSOLE  ARCS学习动机模型 注意 R相关性 Arent on Relevance Satisfaction Confidenc 满意S c自信 John M Keller  从ARCS模型得出的导入策略 引起关注 ·明确相关 深化参与  从ARCS模型得出的导入策略 引起关注 对比与强调、热点与新异、问题与 悬念、情境与任务、名言与故事 ·明确相关 深化参与