全等三角形的判定教案名师制作优质教学资料.pdfVIP

全等三角形的判定 教学目标 1 知识目标 : 掌握 “边边边 ”条件的内容，并能初步应用 “边边边 ”条件判 定两个三角形全等 . 2 能力目标 : 使学生经历探索三角形全等条件的过程 ,体会如何探索研 究问题 ,并初步体会分类思想 ,提高学生分析问题和解决问题的能力 . 3 思想目标 : 通过画图、比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、 不断总结的良好思维习惯。 教学重点、难点 : 重点： 利用边边边证明两个三角形全等 难点： 探究三角形全等的条件 教学过程 （一）复习提问 1、 什么叫全等三角形？ 2、 全等三角形有什么性质？ 3 、若△ABC ≌△DEF,点 A 与点 D,点 B 与点 E 是对应点 ,试写出其中 相等的线段和角 . （二）新课讲解: 问题 1：如图 :在△ABC 和△ DEF 中,AB=DE,BC=EF,AC=DF