教案课题《生旦净丑荟精粹》教案)精品资料.pdf

教案课题 : 《生旦净丑荟精粹》 教材分析 : 京剧是流行于全国的戏曲剧种， 有近两百年的历史。 它吸收并融合了许多其他剧种在音乐以 及表演方法上的精华， 逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系， 是中国影响最大、 最具有 代表性的一个剧种。 本节课教学充分发挥多媒体视、 音直观效果的作用，让学生在视觉、听觉的直观感知中，对 京剧行当的相关知识有所了解， 并开阔学生的音乐视野， 丰富学生的音乐情感体验， 培养良 好的审美情趣，弘扬民族精神。 教学目标： 1. 在学习中了解我国的国粹 —— 京剧的相关知识，走进京剧，引发学生对祖国传统文化的 兴趣。 2. 通过欣赏 “生、旦、净、丑 ”四个行当的唱段，模仿他们的动作、念白，体验京剧的艺术 魅力。 教学重点： 通过学习使学生对我国的京剧艺术产生兴趣。 教学难点： 模仿各行当的念白及典型动作。 教学道具： 多媒体课件。 教学过程： 一、导入 师播放课件： “同学们，今天老师给大家带来一些图片，请在音乐的伴奏下欣赏吧！ ” 观看后提问： “你听到了些什么，看到了些什么 ?” 二、新授 1、今天我们就来一起学习第四单元的第一课《生旦净丑荟精粹》 ，提问： 同学们都知道哪些 京剧的知识， 关于我国的国粹你都了解些什么呢？请同学们打开书， 看看京剧的产生和发展。 2、教师总结：京剧的产生：京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历 史。 3、教师介绍京剧中的角色的分类和特点 中国戏曲中人物角色的行当分类，按传统习惯，有 “生、旦、净、丑 ”和 “生、旦、净、末、 丑 ”两种分行方法，近代以来，由于不少剧种的 “末 ”行已逐渐归入 “生 ”行，通常把 生、旦、“ 净、丑 ”作为行当的四种基本类型。每个行当又有若干分支，各有其基本固定的扮演人物和 表演特色。下面请看大屏幕。