《导游基础知识》教案.docxVIP

藏族之旅 科 目：导游基础知识 讲课教师：陈瑞霞 单 位：巩义市第一中等专业学校 藏族之旅教案 一、任务分析 ： 通过本节的学习，让 1401 旅游班学生掌握藏族的基本情况。以便今后接待 藏胞，以及去西藏旅游都能从容面对。 二、 学生分析 ： 中职学生以培养实践技能为主， 理论知识匮乏， 所以本节内容以图文结合的 方式让学生对藏族有基本了解，以备今后工作旅游需求。 三、教学目标 ： （一）知识目标 1、了解藏族的基本概况 2、了解藏族的住房、服饰、饮食等文化 （二）能力目标 1、掌握藏族的饮食服饰习惯，在今后的带团过程中能正确地向游客介绍 2、提高学生团队合作、语言沟通能力 （三）情感目标 通过对藏族饮食服饰的探究， 学会欣赏和接纳其他民族的习惯和文化， 树立 民族团结的意识。 四、教学难点 ： 学生在掌握过程中容易和其他民族混淆， 且将知识运用到旅游活动中具有一 定的难度。 五、教学准备： 准备 ppt 和教案进行教学。 六、教学设计： 教学 步骤 教学内容 教学方法 教学理由 、 导入 1、分析一张图片，让大豕猜猜看是哪个民 族？ 欣赏布达拉吕，感受臧族。 今天，我们就一起来走进臧族，认识臧族。 提问 激发学生求知 的欲望，更好的 学习本节内容。 二 、 臧族 概况 看藏族的一个分布图：了解藏族的一个分布 情况臧族主要聚居在西臧，青海、四川、甘 肃、云南等地也有分布。另外，尼泊尔、巴 基斯坦、印度、不丹等国境内也有藏族分布。 中国境内有人口约640万余人（2013年）， 人种属于蒙古人种，信仰藏传佛教，以从事 畜牧业为主，兼营农业。 臧族有自已的语言和文字。臧语属汉臧语系 藏缅语族藏语支，分卫藏、康方、安多三种 方言。 臧族的自然环境： 1、 生态环境脆弱，冻土面积大 2、 海拔高，气压低， 含氧量少 3、 气温偏低，昼夜温差大 4、 太阳辐射强，日照时间长 图片文字 结合讲授 并提问 首先通过讲授 藏族的基本概 况，有助于激发 学生主动了解 藏族其他内容 的兴趣。  三、 臧族 的住 房 藏族的住房：帐篷是牧民的住所，一般分为 布料和牛毛帐篷两种，有方形和椭圆形，迁 移方便，结实耐用。 帐篷是西藏牧民家庭不可缺少的生活用品， 是他们的栖息之所。 他们走到哪里，便将帐篷带到哪里，帐篷就 是他们的家。一个地方的草是有限的，草的 循环生长也需要一定的时间。只有在牛羊们 只能吃干草的秋冬季节，牧民们才会住在自 己固定的房屋。 藏族最具代表性的民居是碉房。碉房外形端 庄稳固，风格古朴粗犷。因外观很像碉堡， 故称为碉房。碉房具有坚实稳固、结构严密、 楼角整齐的特点，既利于防风避寒，又便于 御敌防盗。 文字结合 图片讲 授，并适 时提问 利用图片直观 的，形象的加 以讲授 让学生了解藏 族饮食文化， 对接待臧族同 胞起重要作 用。 四、 臧族 的服 饰 藏族的服饰：藏族传统服饰最基本的特征是 肥腰、长袖、长裙、长靴、编发以及冨有夸 张色彩的金银珠玉饰品等 藏帽式样繁多，质地不一。有金花帽、氆氇 帽等一二十种. 藏靴的4个好处：防水、保暖、防打滑 避免被异物弄伤 讲授法 图片欣赏 了解服饰