小学英语阅读理解讲解及习题.pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 阅读理解及解题方法 上节课回顾： 就划线部分提问： 1.Jennifer has a pair of earrings(耳环 ). 2.The flowers are in the flower pot(花盆 ). 3.The monkey sleeps at night. 转化成一般疑问句： 4. Mrs. Li and Kitty watch television at night. 5. I can finish my homework by myself. 6. I have some good friends. 7. They cleaned their rooms and finished their homework yesterday. 阅读理解是英语教学的核心内容之一， 也是英语教学中的一个难点。 阅读理 解主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力， 包括阅读能力， 理解能力， 归 纳概括能力，逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。 一、培养正确的阅读方法。 （1）在答题前通读两遍原文，第一遍可以快速阅读，初步把握内容，了解 大意；第二遍细读，抓住主要内容和细节，标出关键词语，也可以先浏览题目和 答案，明确要求后再看文章，然后选择答案。这样不但节省时间，提高速度，而 且可以抓住重点，有的放矢。 基于学生语法知识很差，我通常建议学生带着问题找答案。 (2) 在阅读中不要花太多的时间去推敲某一个单词，词组或句子的意义，有 些生词不影响阅读理解原文的内容， 而有些与试题关系密切的生词则可以根据上 下文所提供的暗示或线索去推敲，在快速阅读中猜测词义。 (3) 在理解文章内容的基础上进行分析、对比、归纳，通过逻辑思维做出合 理的判断。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 （4 ）重读短文，检查答案。做完后，回头再读一遍短文，检查答案，看看 答案和上下文内容是否一致，有无矛盾之处，避免因为疏忽或误解而出错。 二、小学英语阅读答题技巧 1.先看问题，再读原文 先看问题，带着问题去原文里找答案，这样比较有 目的性。现在问题的形式也比较灵活，有单选，有判断正误。先了解问题具体是 哪种形式， 在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。 小学阶段的阅读理解相对 来说还是比较简单的， 很多问题可以在原文里直接找到答案， 当然这主要是针对 单选和判断来说的。 先读问题， 在阅读原文的时候有的问题一下子就出来了， 节 约了很多时间。 2.二、通读全文，抓住重点 在阅读原文的时候一定不要一句一句的看，一 句一句的理解， 这样做会影响对整篇文章的理解和认识。 如果遇上生词， 先不要 管它，略过生词继续通读全文。 读完一遍能够大概明白文章讲了一件什么事。 在 阅读的过程中还要注意抓住重点， 即出现了哪些人物， 提到了什么时间， 说到了 哪个地点， 发生了什么事情， 这些关键词最好能用笔在原文中做个记号， 因为后 面的问题一般都和这些关键词相关。 3.大胆猜词， 掌握意思 说阅读理解题难很大程度上是因为句子中有些单词 不知道是什么意思， 这在理解文章意思的时候就会加大难度。 但是我们可以通过 猜测单词的意思对通篇文章进行理解， 可以根据上下文的意思进行猜测， 还可以 根据单词的构成进行猜测， 比如说我们知道 happy 是 “高兴的”，那么 unhappy 就是“不高兴的” 。当然这就需要学生在平时注意单词的构成