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第 1 章 计算机基础知识
【上课时间】
【教学内容】
1.计算机发展的历史 2.计算机中的数据表示 3.计算机硬件系统的组成
4.微型计算机的组成 5.软件系统 6. 多媒体技术
7.计算机病毒与防治
【教学目标】
1.了解计算机的发展史、特点、分类及其应用领域,熟悉计算机发展的几个阶段。
2.熟悉数制的基本概念,掌握进制数之间的转换;熟悉计算机中整数表示(原码、反吗、补
吗)、字符编码( ASCII 码)和汉字编码(区位码、国标码、机内码)及转换。
3.熟悉冯 .诺依曼型计算机硬件系统的构成。
4. 熟悉微型计算机硬件构成;了解计算机的性能和技术指标。
5.熟悉软件系统的构成。
6. 了解多媒体文件及其格式、打开方式、数据压缩。
7. 了解病毒的概念、分类,熟悉病毒的特点及其清除与防治方法。
【教学重点】
1.计算机发展的四个阶段 2.进制数之间的转换
3.信息编码( ASCII 码;区位码、国标码、机内码的转换)
4.计算机硬件构成及计算机软件的分类 5.计算机病毒防治
【教学难点】
1.进制数之间的转换 2.计算机病毒的防治
【教学方法】
讲授法、多媒体演示法
【学时分配】
【教学导入】
自 1946 年,第一台电子计算机问世以来,计算机科学技术有了飞速的发展,从微型计算机
到笔记本再到现在流行的 ipad 平板电脑,计算机的性能越来越高、价格越来越便宜、应用越来
越广泛。时至今日,计算机已经广泛应用于国民经济及社会生活的各个领域,计算机科学技术的
发展水平、计算机的应用程度已成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。掌握计算机尤其是微
型计算机的使用是有效学习和成功工作的基本技能。
本章主要介绍计算机的发展史、特点、分类及其应用领域,计算机中的数据表示,计算机硬
件系统的组成,微型计算机的组成,软件系统的构成,多媒体技术以及计算机病毒与防治。
【教学过程】
1.1 计算机的发展概述
本节介绍计算机的发展史、特点、分类及其应用领域。
重点:掌握计算机发展的四个阶段;计算机的分类;计算机的特点及应用领域;数据与信息
的概念;现代信息技术的核心。
一、计算机的定义
计算机( Computer )全称:电子计算机,俗称电脑,是一种能按照事先存储的程序运行,
自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。可以进行数值计算,又可以进行逻辑计算,还
具有存储记忆功能。
二、计算机的发展简史
1 、最早的计算机
名称: ENIAC (中文名:埃尼阿克)
时间: 1946 年 2 月 15 日宣告诞生
地点:美国宾夕法尼亚大学
研发背景:军事导弹
2 、ENIAC 重要数据
18800 个电子管、 5000 多个继电器
长 30.48 米,宽 1 米
占地约 170m2 、 重达 30 吨
功耗达 150kW/h
造价 48 万美元
每秒执行 5000 次加法运算
3 、现代电子计算机之父
冯·诺依曼(John Von Neumann )(1903 - 1957 )
美籍匈牙利人,数学家、物理学家、计算机专家
在 ENIAC 研制过程中期,冯·诺依曼加入了研制小组,对计算机的许多关键性问题的解决作
出了重要贡献。
针对 ENIAC 在存储程序方面的缺陷 : 计算机发展史上的里程碑
1945 存储程序通用电子计算机方案 (EDVAC)
1946 电子计算机逻辑设计初探
核心 : “存储程序”方案
现代计算机都被称为以存储程序原理为基础的冯·诺依曼型计算机。
“存储程序”方案的三个要素: (P2)
(1) 采用二进制数的形式表示数据和指令。
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