六年级上册语文课件－第19课一面 ∣人教新课标 (共20张PPT).ppt

1 我们爱你啊，中国 19 一面 第五组 阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱凡，江苏涟水人。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”。同年8月考入上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入共青团，接着参加中国共产党。1933年因参加卖票工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，赴马来西亚，在吉隆坡尊孔学校教书，后返上海从事写作和翻译。抗战后参加新四军，在部队和地方做文教工作和行政工作。解放后历任湖南革命大学副校长、省文教厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。 走近作者 鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），我国的一位鼎鼎有名的大文豪，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫亭，后又改为豫才，浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家、是中国文化革命的主将。代表作有：小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集:《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）， 白话小说:《狂人日记》《故乡》《野草》散文诗集、》等18部。 读课文找出下列生词，并给下列红色的字注音。 　地窖 赫然 　窘相　 捻 摩挲　 颓唐 　抖擞 憎恶 （ jiào ） （ hè　） （ji?ng ) （ suō ） （d?u s?u ） （ wù　）　 （ni?n ） （ tuí ） 1932年秋天的一天，“我”到内山书店去避雨，在书店时“我”想买《毁灭》但钱不够。在这种情况下，鲁迅先生向我推荐《铁流》一书，并把《毁灭》这本书送给了“我”。 “我”和鲁迅先生的一面之缘给了“我”巨大的鼓舞，使“我”获得了生命的支柱。 主要内容 朗读课文，理清课文层次 全文可以分为两个部分。 第一部分：按时间顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。 第二部分：写这“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。 1-29 30-31 复述课文，弄清事情的六要素。 时间： 1932年秋天的一天 地点： 内山书店 人物： 我，鲁迅，内山完造 起因： 接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、看书。 翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与鲁迅会面、交谈并接受赠书。 结果： 从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。 经过： 我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人。 他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。 我又仔细地看他的脸——瘦！ 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上“你买这本书吧——这本比那一本好。” 一次整体写，俩次写手，三次写脸。 6 = 远 景 描 写 我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人。 特 征 瘦 写 法 整体勾勒、 模糊 中 景 描 写 他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 特 征 瘦 但精神很好。 写 法 刻画细致 具体。 近 景 描 写 我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。 特 征 瘦 的叫人担心。 写 法 刻画更细微 特写。 突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。 这些外貌描写有什么作用？ 抓住特征 选好角度 表现性格 由远到近 由粗到细 由略到详 由整体到局部 三次描写外貌是如何串联起来的？ 以“看书——买书——赠书”为线索而串联起来。 作者是怎