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谈幼儿识字的重要性教育孩子从识字开始文字是一种语言的代码也是一种符号体系在世界上各种类型的符号系统之中文字是最为纷繁复杂容量硕大含义丰富的符号体系尽管幼儿尚未正式进入学习掌握文字的时期但仍然需要通过一系列的活动来培养他们对文字兴趣已有的研究成果告诉我们幼儿识字行为发展分为三个阶段萌发阶段包括有兴趣地捧着书看注意环境中的字辨认自己的名字辨认某些字初级阶段包括愿意念书给人听在各种情况下辨认熟悉的字流畅阶段包括处理文字阅读文字的形势等古德曼也曾对早期儿童书面语言的目标做过这样的阐述让幼儿学习理解周围环
谈幼儿识字的重要性
—— 教育孩子从识字开始
文字是一种语言的代码，也是一种符号体系，在世界上各种
类型的符号系统之中，文字是最为纷繁复杂、容量硕大，含义丰富的
符号体系。 尽管幼儿尚未正式进入学习掌握文字的时期， 但仍然需要
通过一系列的活动来培养他们对文字兴趣。
已有的研究成果告诉我们幼儿识字行为发展分为三个阶段：
1 萌发阶段：包括有兴趣地捧着书看；注
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